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Pérez Muñoz, Mónica . (2002) La educación a través del arte en la Educación Social : los espacios laborales y la investigación en la educación a través del arte.  1.15 468 482
Molina Martín, Álvaro(2019) .Competencias profesionales y motivación a través del juego de rol y el aprendizaje cooperativo. Un caso práctico desde la Historia del Arte. .En: UNED (Madrid). ()  0.97 699 215
Viñao, Silvia . (2005) La educación a través del arte : la aportación de la enseñanza taoísta.  0.91 312 1765
Espinosa Martínez, Teresa . (2007) RESEÑA de : Pando Anta, Mª Teresa. La sociedad romana del conventus emeritensis a través de sus estelas funerarias. Mérida : Museo Nacional de Arte Romano, 2005.  0.90 592 399
Cofré Cubillos, Claudia . (2012) RESEÑA de: Richter, Dieter. El Sur : historia de un punto cardinal , un recorrido cultural a través del arte, la literatura y la religión. Madrid : Ediciones Siruela , 2011..  0.90 532 736
Morales Muñoz, Raúl. Conciliarismo y polemismo en Alfonso de Madrigal a través del “Defensorio de las tres conclusiones” . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.88 242 239
Balsalobre García, Juana María . (1998) La arquitectura teatral a través de las pruebas de pensado en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.  0.84 669 1499
Carpio Olmos, Francisco. Luz Escrita. La palabra en la fotografía española contemporánea . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte  0.83 630 9032
Martínez González, Javier. El arte de los violeros españoles, 1350-1650 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte  0.82 1021 8274
Cuevas del Barrio, Javier . (2013) El posicionamiento de Sigmund Freud ante el Surrealismo a través de la correspondencia con André Breton.  0.82 1710 1090
Sánchez Ortiz, Alicia . (2013) El vacío iluminado del negro.  0.80 535 209
Barroso Peña, Gonzalo. La dictadura de Pinochet a través del cine documental. 1973-2014 . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.79 1092 864
Corchón, M.ª Soledad, Hernando Álvarez, Clara, Rivero, Olivia, Gárate, Diego y Ortega, Paula . (2012) La cueva de La Griega (Pedraza, Segovia, España) en la encrucijada ibérica: nuevos análisis del arte parietal paleolítico a través del análisis factorial de correspondencias = La Griega Cave (Pedraza, Segovia, Spain) at the iberian corssroads: new a.  0.78 608 594
Vilches Fuentes, Gerardo. El proceso político de la Transición a través de la prensa satírica (1975-1982) (Resumen) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.78 685 552
Pando Despierto, Juan . (1992) Hombre - mujer : dos autores para una misma obra : fotografía de la personalidad.  0.77 553 1100
Pijpers, Jeffrey Manoel . (2016) Affective resonance: the moving potential of music in Gilberto Gil’s «Aquele abraço».  0.77 494 103
Cuevas del Barrio, Javier . (2011) Una revisión a la interpretación de la Pintura Moderna de Greenberg a través de los textos de la Vanguardia.  0.76 1282 2603
Alzaga Ruiz, Amaya . (2004) La visión directa de José de Ribera a través de los "Voyages en Italie" de los franceses en los siglos XVII y XVIII.  0.76 728 3809
Paz García, Begoña . (2011) Una mirada artística del paisaje urbano.  0.76 811 1389
Cuétara San Luis, Isabel de la. Kandinsky y Mondrian: ¿dos estilos una misma emoción? Estudio y significación de las emociones en las primeras vanguardias . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte  0.76 695 4717
Alviz Fernández, Marco. Hacia una Historia social del “θεῖος ἀνήρ” pagano en la Antigüedad Tardía. Un estudio sobre la figura del hombre divino como maestro carismático de la educación superior helena en los siglos III y IV a través de las obras biográficas de Porfirio de Tiro y Eunapio de Sardes (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.76 770 685
Pérez-Bryan Muñoz, Francisco . (2011) Pintores españoles y portadas de discos.  0.76 759 3527
Gil Desco, Manuel . (2016) Imágenes de la locura en la Edad Moderna: escarnio y máscara en el discurso del poder.  0.75 758 378
León Alonso, María. (2022). La vida continúa y cambia. “Un franco, 14 pesetas” ante la ausencia del emigrante Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte  0.75 369 377
Muñoz López, Pilar . (2015) Artistas españolas en la dictadura de Franco (1939–1975).  0.75 574 815
González Alonso, Miriam Yolanda (2021). Hechuras de cuerpo y mente. Modelando el poder en la Corte de los Austrias,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte.  0.73 505 422
Sánchez Moral, María Elena. Agua y culto en los santuarios de la cultura ibérica. Una aproximación al papel del agua en la religiosidad de los pueblos íberos (ss. IV-I a.n.e.) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.72 838 1156
Laguillo Abbad, Clara . (2016) Hibridación de medios en la confluencia de forma, tiempo y espacio: de la Danse Serpentine al Capturing Dance.  0.72 509 71
Martínez Medina, África . (1994) La distribución a través de la teoría : difusión y adaptación de los nuevos esquemas distributivos.  0.71 475 996
González Aguiar, Begoña. Los grabados rupestres del suroeste de Lugo. Análisis tecnológico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.71 542 1161
Hernández Figueroa, María Isabel. (2018). La representación del movimiento en las figuras egipcias de las tumbas privadas tebanas de la Dinastía XVIII Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia  0.70 1163 7386
Gil Millan, Maximiliana. La violencia sexual como un atentado contra la dignidad de la mujer . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.  0.70 2659 2318
Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.  0.69 1270 553
Fernández Poza, Óscar . (2016) La I Guerra Mundial y el teatro catalán: dos piezas teatrales de Ambrosi Carrion y Avel·lí Artís i Balaguer.  0.68 499 309
Espasandin López, Jesús. (2019). El Tercer Hogar. Cuerpos, movilidad e imaginarios urbanos en la periferia de la Zona Metropolitana del Valle de México Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.68 564 804
Liñán Martín, Alberto. (2020). La desubjetivación alienante: Una aventura simondoniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.68 381 405
Martín López, David . (2006) Intromisiones profesionales y juicios estéticos en la arquitectura dela Granada Finisecular : Arzobispado, Academia y Universidad.  0.68 713 1256
Feliz Barrio, José Antonio. La percepción femenina de las Guerras de la Vendée a través de las "mémoires historiques" . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.67 688 4245
Seoane Márquez, Miguel Ángel. (2020). LIGHEA: Del mito al escenario. Aproximación al relato de Giuseppe Tomasi di Lampedusa y análisis de la adaptación teatral de Massimo Venturiello Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüisticas  0.67 559 423
Escudero Toda, Violeta. (2017). El surrealismo desde su potencialidad simbólica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.67 789 484
Sánchez Celada, Miguel Ángel. Análisis de los impactos del turismo y de los eventos extremos para la determinación de áreas de estrés en los centros históricos de San Juan y Ponce, Puerto Rico . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.67 658 1490
Nieto Yusta, Constanza . (2006) Hans Ballmer : la poesía y el movimiento de la aniquilación.  0.66 697 1694
Mouratidis, Ioannis. Espacio expositivo, un espacio practicado – otro. Reinterpretando la narrativa museológica desde el impulso del giro espacial . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.66 395 391
Poveda Navarro, Antonio M. . (1999) Reinterpretación del relieve histórico emeritense de M. Agrippa a partir de un nuevo fragmento.  0.66 562 1661
López Ortego, Ana María. Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.66 484 504
Rull Suárez, Ana. Simbolismo e imagen en la obra narrativa de Thomas Pynchon . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.65 1063 11412
Granda Alonso, José Luis. La autonomía judicial en el constitucionalismo español . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.  0.65 631 4270
Gómez Muci, Gileni. Derecho de autor en el marco de los derechos humanos. Su consagración constitucional en Iberoamérica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Administrativo  0.65 999 1215
Barahona Oviedo, María Luisa. Estructuras de embalse (presas) y de derivación (azudes) de épocas romana y altomedieval en la cuenca media del río Tajo . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.64 812 2527
Fernández García, Sandra. Sentidos en proceso. Una etnografía sobre prácticas emergentes de producción artístico-tecnológica en contextos urbanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.64 847 2258

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