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Cuesta Yustas, Gema. (2014). Introducción a los modelos de volatilidad estocástica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.48 |
582 |
2563 |
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Luque Baena, Rafael Marcos. (2014). Detección de primer plano y construcción de fondos panorámicos a partir de cámaras en movimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.48 |
563 |
352 |
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Méndez Guerrero, Miguel. (2019). Sistemas de coordenadas en espacios de Banach Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.47 |
592 |
692 |
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Montes Pajuelo, Raúl. (2021). Propiedades de los espacios de sucesiones: l p, C0 y l∞ Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.44 |
668 |
582 |
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Álvarez Rufs, Manuel. (2018). Estado del Arte: Posverdad y Fake News Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.39 |
6787 |
13911 |
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Merino Recalde, David. (2020). Estudios teatrales y Humanidades Digitales: un estado de la cuestión del cruce entre disciplinas en la investigación del teatro español Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales
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3.37 |
1170 |
578 |
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Lerma Llamas, Daniel. (2022). Predicción del rendimiento matemático de estudiantes españoles en educación secundaria. Una revisión sistemática. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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3.36 |
393 |
127 |
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Torrealba Betancourt, Javier José. (2015). Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela para la formación de sus profesores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.36 |
1037 |
429 |
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Arias Márquez, María Elena. (2015). La animación como lenguaje educomunicativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.34 |
1117 |
5144 |
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Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.32 |
613 |
321 |
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Aller Andrés, Eva. (2017). La Cultura del Agua en Lanzarote. Reflexiones sobre el proceso de investigación antropológica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.32 |
627 |
680 |
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Calderón Gómez, Rocío. (2016). Validación de instrumentos para la medición de la inteligencia emocional, personalidad y la elección de la carrera. Relación entre la inteligencia emocional y la seguridad en la elección vocacional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)
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3.32 |
1116 |
761 |
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Saavedra Pareja, Laura. (2019). Necesidad y significatividad en la adquisición de Español como Lengua Extranjera: una investigación empírica en un centro de idiomas universitario alemán. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
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3.32 |
862 |
403 |
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Cerdà Guardia, Christi. (2017). Cartelera teatral en ABC de Madrid (2015-2016) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.32 |
720 |
462 |
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Elipe Fernández, Óscar. (2023). El método Montessori en los tiempos actuales y su tratamiento educativo en la etapa de educación primaria con las personas con Altas Capacidades. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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3.32 |
623 |
430 |
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Castro Toledo, Francisco Javier. (2013). El terrorismo yihadista : fundamentos filosóficos e investigación criminológica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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3.31 |
1690 |
20287 |
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Shaw, Oliver. (2012). La construcción del argumento académico-científico en la discusión de los artículos de investigación: un estudio desde el punto de vista del corrector biomédico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.31 |
553 |
2068 |
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Duran Silva, Nicolau. (2022). Using pre-trained language models to automatically identify research phases in biomedical publications Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
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3.31 |
226 |
197 |
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Carvallo Buyón, Judit. (2018). Uso de las herramientas Web 2.0 en el proceso de elaboración del material instruccional en la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.31 |
502 |
383 |
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Pérez Pérez, María Lourdes. (2016). Aproximación a las Analíticas de Aprendizaje para el seguimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje semipresenciales por los docentes de la Universidad de Almería Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.30 |
798 |
1415 |
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González Gigosos, Joaquín. (2011). Arquitectura software para aplicaciones de IA de aproximación conexionista, bajo el enfoque de “tecnología apropiada” para el desarrollo humano y sostenible Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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3.30 |
442 |
208 |
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González Soler, Celia. (2018). Niñas y maestras en la escuela rural de la comarca de Talavera. Del franquismo a la transición Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.30 |
575 |
314 |
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Arroyo Iglesias, Raúl. (2022). Génesis y evolución de una fortificación andalusí: la alcazaba de Badajoz (875 – 1230). Nuevas aportaciones arqueológicas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología
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3.30 |
407 |
294 |
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Borrero Mayora, Víctor. (2017). Investigación del problema de Fermi-Pasta-Ulam Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Fundamental
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3.30 |
569 |
1441 |
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Paz Mena, Alexandre. (2012). Detección de caras en imágenes en tiempo real Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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3.30 |
252 |
87 |
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Silva Esquinas, Antonio. (2019). Etnografía [des]encubierta. Una mirada a la práctica etnográfica encubierta del Ultra-Realismo criminológico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.30 |
1328 |
894 |
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Correa Bruni, Guadalupe Angélica. (2013). Identidad y posición del acento léxico en inglés en el contexto de una clase de lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.30 |
635 |
464 |
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Levratto, Valeria y Sánchez Zarco, Ana. (2011). Creación y lectura educomunicativa del mapa multimedia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.29 |
766 |
1330 |
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González González, Olga. (2019). La equidad de género en Educación: Propuesta del proyecto E-QUALS para un aula de Educación Primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
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3.29 |
1069 |
556 |
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Mañas Mañas, Andrés. (2019). Notas sobre pronóstico del flujo de tráfico en la ciudad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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3.29 |
351 |
245 |
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González Luna, Yolanda. (2017). Investigación, análisis y estudio del perfil del alumnado del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía): detección de las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado virtual Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.29 |
735 |
385 |
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Sánchez Sánchez, Tomás. (2019). Profesorado de Conservatorio de Galicia bajo la perspectiva de Género en Educación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
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3.29 |
1950 |
537 |
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Martínez Membrado, Marc. (2018). Estudio sociológico del proceso migratorio del Ecuador a España: un análisis sobre la migración y la pobreza Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.29 |
663 |
341 |
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Morer Zapata, Julia. (2019). El rol del profesor como facilitador del "engagement" en entornos virtuales de aprendizaje. Caso de estudio: NeuroK Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.29 |
723 |
324 |
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Peña Gómez, María Soledad. (2020). Análisis del liderazgo de Greta Thunberg como cabeza del movimiento medioambiental “Fridays for Future” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.29 |
1297 |
11857 |
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Marcotullio, Claudia. (2023). El modelo dramatológico de José Luis García Barrientos. Aspectos significativos para la construcción de una teoría científica del arte en el ámbito de la investigación semiótica teatral española. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.29 |
77 |
103 |
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Azcárraga Aguirre, Asier. (2019). Golfo de Guinea. Objetos y sujetos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.29 |
508 |
706 |
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Talavera Medina, Elena Victoria. (2018). Análisis de los estereotipos sexistas en Facebook: las Princesas Disney y su impacto en la e-ciudadanía. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.29 |
1130 |
1359 |
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García Palacios, Electra. (2016). Las emociones a través de la acción tutorial Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
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3.29 |
1384 |
2525 |
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Carralero Benítez, Santiago. (2015). Paisaje tras la catástrofe: Adaptación y resiliencia al cambio cultural entre los Tibetanos de Gyêgu Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.29 |
808 |
830 |
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Báez Gómez, Marta del Pilar. (2016). Patrimonio y cultura escolar. Una aplicación teórico-práctica a través de historias de vida en un contexto desfavorecido. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.28 |
517 |
790 |
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Colmenares Gutiérrez, Leopoldo. (2014). La Insurgencia en Venezuela (1960-1969): Roles e implicancias del apoyo de Cuba y del Partido Comunista de Venezuela. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
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3.28 |
892 |
10087 |
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Gago Fernández, Inés. (2016). Pérdida de empleo en el sector minero de la Comarca del Bierzo: estrategias familiares Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.28 |
637 |
506 |
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Hernández Martínez, Pilar. (2016). Estudio teórico sobre la cuestión comparativa del profesor nativo y el no nativo en la enseñanza del inglés como L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.28 |
821 |
2041 |
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Castillo Fernández, Ariet. (2019). La construcción mediática de las migraciones desde ”voces” periodísticas y políticas. Cómo, y por qué, es “noticia” el fenómeno migratorio. Un análisis de la conformación del discurso mediático desde la investigación etnográfica: entre Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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3.28 |
548 |
231 |
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Sáez Pérez, Lucía. (2012). El aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera en el aula de la ESO : desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante palabras relacionadas semánticamente Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.28 |
656 |
679 |
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García Martínez, Silvia. (2016). Evaluación de la inteligencia emocional en las etapas de Educación Infantil y Primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)
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3.28 |
1325 |
1344 |
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Otín Del Castillo José María. (2023). Revisión Sistemática: Instrumentos de Valoración de Riesgo de Violencia de Uso Forense en España Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Legal y Forense
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3.28 |
141 |
62 |
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Vilhelm Rios, Monica. (2022). La didáctica de las TIC en la enseñanza de segundas lenguas. Análisis del impacto de la COVID-19 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
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3.28 |
430 |
192 |
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Timón Reina, Santiago. (2012). Comparador de estudios de neuroimagen basado en ontologías Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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3.28 |
288 |
108 |
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