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Alcina Madueño, Alfredo. La política educativa de las enseñanzas de sordomudos en España a través del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000) . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
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1158 |
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Carmena Yáñez, Emilia. El modelo UNED como aproximación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
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1.04 |
971 |
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Álvarez Gallego, Alejandro. Las Ciencias Sociales en el currículo escolar: Colombia 1930-1960 . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
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1.04 |
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18291 |
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García de Rivera Hurtado, Mª Antonia. El Teatro Escolar en la España Contemporánea (1870-1970) : catalogación de 1.001 textos dramáticos escolares . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
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1.04 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: Presentación del curso MOOC CDB
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1.03 |
528 |
7 |
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Grado en Administración y Dirección de Empresas: Dirección De Recursos Humanos : [material docente del curso 2015-16]
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1.03 |
7388 |
7805 |
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García Castaño, Francisco Javier, Molina, José Luis, Pérez Galán, Beatriz, Monreal Requena, Pilar, Corsín Jiménez, Alberto y Pérez Aldasoro, Pío, Informe sobre la situación del área de Antropología Social en las universidades y centros de investigación en relación con el reconocimiento de la actividad investigadora por parte de la CNEAI en forma de sexenios Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, U. Granada, UAB, UAM, CSIC, U. País Vasco
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1.02 |
238 |
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Alarcón Meneses, Luis Alfonso. Educación, Nación y Ciudadanía en el Caribe Colombiano durante el periodo federal (1857-1886) . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Alfaro Fernández, Antonio. Implantación de un plan de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Albacete . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Cuenca París, Mª Elena. Evaluación del programa universitario para mayores UNED Senior . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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González-Álvarez, María. El derecho a la educación y sus repercusiones sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Rivera Segovia, Ángel. Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización y Didácticas Especiales
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Montolío Tena, María del Carmen. Las TIC en la educación primaria de la provincia de Teruel . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Peña Mecina, Adoración. Enseñanza de la geometría con TIC en Educación Secundaria Obligatoria . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Especial y Didácticas Especiales
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Piña Sarmiento, Ricardo. El uso de las TIC en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria : estudio de caso , propuesta de mejora . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Gómez Barreto, Isabel María. La competencia intercultural en la formación inicial de los maestros de educación infantil en la Universidad de Castilla la Mancha . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Hernández Aguilar, María de Lourdes. Modelos Tutoriales en la Educación a Distancia a través de Tecnologías de la Información y Comunicación : tareas del docente tutor . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Samayoa Miranda, María de Lourdes. La inteligencia emocional y el trabajo docente en educación básica . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Melero-Alcíbar, Rosario. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educación infantil y primaria . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Lázaro González, Javier. La ilusión de educar : el papel de la alegría en la acción docente . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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L'Hôtellerie López, Roberto. La acción del voluntariado en las aulas de educación secundaria : un estudio sobre prevención y tratamiento de problemas de disciplina . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Fuentes Pajares, Mónica. Conocimiento escolar y libros de texto: una perspectiva intercultural . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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Mazzilli, María Aparecida. Formación de profesores mediante la modalidad de educación a distancia : un caso en Brasil . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Valcárcel, Amelia y Quirós, Bernaldo de . 2022 Lo bueno viene con gran lentitud: pensar nuestro tiempo. Lección inaugural
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1.02 |
275 |
757 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: III. Videotutorial sobre la utilización de videoconferencias con Hang-Out
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1.02 |
534 |
3 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: II. Videotutorial sobre al chat de audio y video con GoogleTalk
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589 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: Herramientas de comunicación en línea básicas: Presentación
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710 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: I. Videotutorial sobre el chat escrito de GoogleTalk
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y González Brignardello, Marcela Paz, 2013 MOOC CDB: ¿Procrastinas o te enganchas?
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1.02 |
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7 |
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García Perales, Ramón. Diseño y validación de un instrumento de
evaluación de la Competencia Matemática : rendimiento matemático de los alumnos más capaces . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y
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Rodríguez Lloréns, Rosario. La educación en valores a través de la danza en las enseñanzas regladas y el folklore. Propuesta educativa para el ámbito de los estudios oficiales de danza . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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Compte Guerrero, María Fernanda. Modelo metodológico para el diseño, la implementación y la evaluación de un programa de asignaturas optativas aplicable a las carreras de arquitectura de las universidades de la ciudad de Guayaquil, pertenecientes al sistema de educación superior ecuatoriano . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de MIDE I (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)
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García Broceño, Tomás. Diseño y validación de un programa de orientación profesional para alumnos de ESO en entornos rurales . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Yepes Szumlakowski, Ignacio. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, análisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización escolar y Didácticas especiales
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Ruiz Rey, Francisco José. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta pedagógica telemática para alumnos de 4º de Diversificación curricular de Secundaria . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Pereira, María Erenilza. Innovación didáctico-metodológica en la lengua portuguesa : investigación etnográfica . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Norzagaray Benitez, Claudia Cecilia. Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la licenciatura en Psicología de la Universidad de Sonora : cohorte 2009 . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Rodríguez, María del Carmen. Intervención estratégica en la formación superior no universitaria : reto innovador y proyectivo . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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López Martínez, Antonio Miguel. Modelo de evaluación continua formativa-formadora-reguladora y tutorización continua con soporte multimedia apoyado en una plataforma virtual . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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