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Baena Marzo, Gema María. (2015). Una demostración geométrica del teorema de Perron-Frobenius Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 690 2081
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Varela Escudero, Alberto. (2014). Recursos computacionales de e-learning y e-teaching de estadística Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 1755 2155
García Perales, Ramón. Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la Competencia Matemática : rendimiento matemático de los alumnos más capaces . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I  0.84 2210 6408
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Cuesta Yustas, Gema. (2014). Introducción a los modelos de volatilidad estocástica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 582 2563
Sebé, Francesc. (2013). Algorithms for the construction of elliptic curves with given cardinality Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 788 650
Abu-Helaiel Jadallah, Khader Faiez. (2011). La ecuación funcional de Fréchet Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 750 1054
Bouaouda Arafa, Adnan. (2013). Crecimiento de la derivada de Productos de Blaschke Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 665 1002
Alonso Talavera, José Miguel. (2013). El segundo Teorema Fundamental de Nevanlinna Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 823 942
Pascual García, Raquel. (2014). Estimación de matrices de covarianzas : nuevas perspectivas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 567 2720
Godino Gómez, Fernando. (2014). Estimación de Matrices de Covarianzas : nuevas perspectivas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 495 12453
Luque Baena, Rafael Marcos. (2014). Detección de primer plano y construcción de fondos panorámicos a partir de cámaras en movimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 563 352
Franquet Bernis, Josep Maria, El estudio operativo de la psicología : una aproximación matemática. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de Tortosa, 2008 ()  0.84 1340 5651
Pablo Basurto, Víctor Manuel de. (2014). Teorías musicales Transformacional y Neo-Riemanniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.84 2338 2095
Barbut, Marc . (1999) Matemáticas y ciencias humanas: esbozo de un balance..  0.84 522 559
Martín del Castillo, Juan Francisco . (2006) Matemáticas y lógica: profesores, autores, programas y manuales en la enseñanza secundaria de las Islas Canarias durante la segunda mitad del siglo XIX.  0.83 881 1931
López Astorga, Miguel and Lagos Vargas, Rodrigo . (2013) ¿Existen diferencias entre el razonamiento de los estudiantes de matemáticas y el de la población general? : la teoría dual de razonamiento y la tarea de selección de Wason.  0.83 650 815
Yuste Leciñena, Piedad . (2008) Procedimientos heurísticos en las matemáticas de la Antigüedad.  0.83 612 1115
Vázquez Carro, Esther. MatEduc: diseño, implementación y evaluación de un Entorno Virtual de formación para la enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria, basado en los Estilos de Aprendizaje . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.81 1408 3189
Valverde Caramés, Pedro (2014). Mecánica estadística del dinero: distribución de Boltzmann-Gibbs. Consecuencias termodinámicas de la limitación en las transacciones económicas,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos.  0.81 443 462
Malvasi, Viviana. La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas. Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.80 187 173
María González, José Leandro de . (2003) Semblanzas de los Premios Nobel 2002: Jean Pierre Serre, Primera Medalla Abel.  0.80 389 64
Urién Crespo, Josune . (2012) Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Ecotoxicología II: matemáticas al rescate del medio ambiente.  0.80 392 408
Martínez García, Ernesto . (2011) Nuevas Tecnologías en la Enseñanza : El Grado en Matemáticas como proyecto piloto para la implantación de un sistema de tutorías intercampus en el curso 2010-11.  0.80 460 92
Martínez García, Ernesto . (2017) Colaboraciones en Matemáticas: Misión Cassini-Huygens:explorando Saturno y sus satélites a 1500 millones de kilómetros.  0.80 426 885
Costa González, Antonio F. . (2015) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 7º Encuentro Internacional sobre E-learning en matemáticas (Oporto, Portugal).  0.80 460 111
Martínez García, Ernesto . (2018) Colaboraciones en Matemáticas: La misión Bepi Colombo rumbo a Mercurio.  0.80 388 257
Valdés, Teófilo . (2001) Colaboraciones en Matemáticas: Taxonomía de las técnicas clásicas de Análisis Multivariante.  0.80 327 206
Delgado Pineda, Miguel . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 2ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2017.  0.80 477 129
Delgado Pineda, Miguel . (2011) Taller y Laboratorio : Laboratorio de Matemáticas : Laboratorios en los que experimentar la demostración.  0.80 440 276
Ros, Rosa María . (2004) Efemérides en Matemáticas: El transito de Venus para determinar la distancia Tierra-Sol.  0.80 343 353
Delgado Pineda, Miguel . (2017) Enseñanza y divulgación de las Ciencias: Una visión experimental en el Grado en Matemáticas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.  0.80 495 147
Arbaizar Gil, Benito . (1997) La constitución del paradigma de la física matemática clásica.  0.80 563 870
Vázquez Alonso, Angel and Manassero Mas, María Antonia . (1993) La atribución causal del éxito y el fracaso escolar en Matemáticas y Física y Química de Bachillerato.  0.80 2240 6434
Barbut, Marc . (2008) Maquiavelo y la praxeología matemática. Presentación : José M. Arribas; Traducción: Beatriz Mañans.  0.80 520 454
Sellés, Manuel A. . (2004) Efemérides en Matemáticas: Astronomía y aventura. Las observaciones de tránsitos de Venus para determinar la paralaje solar en el siglo XVIII.  0.80 355 302
Díaz Gamboa, Sandra Lucía. La experiencia de los límites en la obra de José Ángel Valente y sus implicaciones lógico-matemáticas . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura  0.80 1272 6354
Vélez Ibarróla, Ricardo . (2005) Colaboraciones en Matemáticas: Movimiento Browniano.  0.80 408 5890
Delgado Pineda, Miguel . (2009) Laboratorio de Matemáticas vía internet: un recurso inacabado.  0.80 402 206
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  0.80 2816 4861
Costa González, Antonio F. . (2007) Colaboraciones en Matemáticas: La conjetura de Poincaré: protagonista del ICM 2006.  0.80 424 333
Delgado Pineda, Miguel . (2010) Taller y Laboratorio : laboratorio de matemáticas : Cifrados Cesar aleatorios : La encriptación por sustitución desde los números racionales a los irracionales.  0.80 531 1487
Blanco Nieto, Lorenzo Jesús . (1991) Conocimiento práctico sobre la enseñanza de las matemáticas de profesores de E.G.B.  0.80 753 2719
Llinares Ciscar, Salvador and Sánchez García, María Victoria . (1990) Las creencias epistemológicas sobre la naturaleza de las matemáticas y su enseñanza y el proceso de llegar a ser un profesor.  0.80 945 1959

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