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Marcos Baptista López Dalmau, Mattar Valente, Amir, Eduardo Lobo, Maurício Fernandes Pereira y Ricardo Miranda Barcia(2001) .La educación profesional a distancia para los cursos de posgraduado en Brasil: el caso FIAT. .En: . ()  0.95 493 207
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.  0.95 764 623
García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.  0.95 2620 360
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.  0.95 2768 6378
García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.  0.95 2614 3624
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.  0.95 719 144
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.  0.95 2641 1602
G. Kennan . (2002) Una Comisión Europea Creíble.  0.95 488 381
García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.  0.95 2861 9469
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.  0.95 3886 16559
García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.  0.95 2723 1221
García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.  0.95 2738 317
García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.  0.95 3122 2185
García Aretio, Lorenzo . (1997) The spanish UNED, a Technological University..  0.95 2399 194
Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.  0.95 263 30
García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.  0.95 831 435
Claramunt Busó, Consuelo. Valoración del Programa de Educación Sexual (P.E.Sex) en adolescentes de 13 a 16 años . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos  0.95 1192 18152
Sáez López, José Manuel, Sevillano García, María Luisa y Pascual Sevillano, María de los Ángeles . (2019) Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria.  0.95 1606 870
García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.  0.95 2447 11
García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.  0.95 2889 425
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.  0.95 891 281
García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.  0.95 2504 1332
García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.  0.95 2957 1886
García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).  0.95 2745 452
García Aretio, Lorenzo . (2004) ¿Buscar la información o reproducirla?.  0.95 2557 436
Teresa Mojin Barquín . (2003) La Estrategia de Lisboa.  0.95 635 1850
García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.  0.95 817 156
García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.  0.95 917 224
García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.  0.95 2524 287
García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.  0.95 3009 3808
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.  0.95 2729 2303
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