Search Results (All Fields:"Educación", Keywords:"Educación", Date:" [2014\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2014\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:Setarticulo")

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García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.  2.71 431 233
Martin, Sergio y Castro Gil, Manuel Alonso . (2014) Presentación.  2.71 394 53
Escribano Burgos, Laura, González del Yerro Valdés, Asunción, Sánchez Martín, Mercedes, Rodríguez Extremera, Almudena, Sánchez Bustamante, Francisca, Gómez Gómez, Rosario, Casado Blanco, Estefanía, Lucio Redondo, Beatriz, Vázquez Soto, Esther, Revilla Llamo, Trinidad, Melcón Pérez, María y Sastre Prada, Isabel . (2014) La aplicación de un Plan de Apoyo Conductual Positivo en el contexto escolar.  2.70 1893 1606
Garcia, Paulo Sérgio, Bizzo, Nelio y Fazio, Xavier . (2014) Desafios da formação contínua a distância para professores de ciências = Challenges faced by science teachers in continuing and distance education.  2.70 483 73
Brust Hackmayer, Michelle y Bohadana, Estrella . (2014) Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching.  2.70 467 80
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2014) El devenir pedagógico de los seminarios conciliares españoles en la Edad Contemporánea.  2.70 824 312
Carvalho, Marisa and Taveira, Maria do Céu . (2014) El papel del profesorado en la toma de decisiones académico y profesionales del alumnado = Teacher role on students’ academic and vocational decisions making.  2.70 570 486
Cazalla Luna, Nerea and Molero López-Barajas, David . (2014) Inteligencia emocional percibida, ansiedad y afectos en estudiantes universitarios = Perceived emotional intelligence, anxiety and affect on university students.  2.70 559 176
Reis, Sandra Regina y Battini, Okçana . (2014) Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training.  2.70 455 57
Vergara Ciordia, Javier y Comella Gutiérrez, Beatriz . (2014) La recepción de la obra de Vicente de Beauvais en España.  2.70 1171 216
Torres Mancera, Daniel y Gago Saldaña, David . (2014) Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación = The role of MOOCs in the creation of learning and participation communities.  2.70 955 744
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o.  2.70 602 455
Nascimento, Cinara Ourique do y Rodrigues, Sheyla Costa . (2014) A educação a distância como oportunidade de formação profissional e tecnológica = Distance education as an opportunity for technological and profesional vocational training.  2.70 579 170
Monroy, Fuensanta, Hernández Pina, Fuensanta and Martínez Clares, Pilar . (2014) Enfoques de enseñanza de estudiantes en formación pedagógica: un estudio exploratorio = Approaches to teaching of trainee teachers: an exploratory analysis.  2.70 518 74
Lima, Maria do Rosário, Cruz, Raquel Beirão da and Rafael, Manuel . (2014) La relevancia de los roles vitales para el bienestar de los individuos = The importance of role salience for the individual well-being.  2.70 435 114
Quintana, Alexandre Costa y Fernandes, Vera Lucia Pinheiro . (2014) Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a realização das tarefas avaliadas no ambiente virtual = Student perception of mid-level distance technical education regarding evaluated tasks in the virtual environmen.  2.70 463 67
Farriols Hernando, Núria, Vilaregut Puigdesens, Anna, Palma Sevillano, Carolina, Dotras Ruscalleda, Pilar, Llinares-Fité, Montserrat and Dalmau-Jordá, Carla . (2014) Estudio descriptivo de un modelo de orientación universitario = Descriptive study of a university counseling model.  2.70 504 160
Martxueta Pérez, Aitor and Etxeberria Murgiondo, Juan . (2014) Claves para atender a la diversidad afectivo sexual en el contexto educativo desde un enfoque global escolar = Keys to dealing with sexual-emotional diversity in the educational context from a whole school approach.  2.70 1079 607
Jesus, Angelo, Gomes, Maria João, Cunha, Agostinho y Cruz, Agostinho . (2014) Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida do Web Based Learning Environment Inventory = Validity and reliability of the reduced Portuguese version of the Web Based Learning Environment Inventory.  2.70 458 211
Muñoz Carril, Pablo César and González Sanmamed, Mercedes . (2014) Posibilidades de la web 2.0 en orientación educativa: un estudio exploratorio sobre su presencia en las web de los departamentos de orientación de secundaria = Affordances of web 2.0 in educational guidance: an exploratory study on the web presence in s.  2.70 441 58
Oliveira, José Palazzo M. de, Lima, José Valdeni de, Wives, Leandro Krug, Pernas, Ana Marilza, Gasparini, Isabela, Fernández, Alejandro y Díaz, Alicia . (2014) Adaptatividade geocultural em ambientes virtuais de aprendizagem = Geo-cultural adaptivity in virtual learning environments.  2.70 626 214
Cubillo Arribas, Joaquín, Martín Gutiérrez, Sergio, Castro Gil, Manuel Alonso y Colmenar Santos, Antonio . (2014) Recursos digitales autónomos mediante realidad aumentada = Autonomous digital resources through augmented reality.  2.70 653 277
Tovar Caro, Edmundo y Lesko, Igor . (2014) Analysis of successful modes for the implementation and use of Open Course Ware (OCW) and Open Educational Resources (OER) in Higher Education. The virtual mobility case = Análisis de experiencias de éxito en la implantación y uso de recursos educativo.  2.70 573 502
Gimenes, Olíria Mendes . (2014) O fórum de apresentação no curso de formação de tutores CEAD/UFU : um panorama do perfil dos candidatos e sua interatividade a partir do SNAPP = The presentation forum in the training of tutors - CEAD/UFU : an overview of the profile of candidates an.  2.70 558 151
Zorita, Luis, López Medina, Alicia, Latorre, Miguel, Blázquez Merino, Manuel, San Cristóbal, Elio, Martín, Sergio, Díaz Orueta, Gabriel y Castro Gil, Manuel Alonso . (2014) Creación de objetos digitales de aprendizaje y su inclusión en el repositorio institucional eSpacio-UNED = Creation of learning digital objects and the process of insertion in eSpacio-UNED institutional repository.  2.70 743 608
García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.  1.69 19 447
García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.  1.69 44 39
García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.  1.69 24 15
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.  1.69 27 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.  1.69 15 13
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.  1.69 10 9
García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.  1.69 41 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).  1.67 19 6
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.  1.67 11 8
García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.  1.67 58 40
García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.  1.67 18 6
García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….  1.67 26 11
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.  1.67 9 5
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.  1.67 13 4
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.  1.67 16 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.  1.67 33 30
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  1.66 21 20
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  1.66 13 69
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los Facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto.  1.65 579 411
. (2014) Recensiones.  1.65 663 266
Requena Pérez, Carmen María. Implicaciones de los estilos de enseñanza aprendizaje y de la educación emocional en la enseñanza de la danza . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.  1.62 1714 6112
Sánchez Freire, Enrique. Iniciación a la demostración matemática en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y su incidencia en la resolución de problemas : un ejemplo de aplicación en la Comunidad de Madrid . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento MIDE I  1.61 758 5234
Manzanilla, Héctor M. . (2014) RESEÑA de: Navarro Leal, M. A. ; Navarrete Cazales, Z. (coords.). Comparar en Educación : diversidad de intereses, diversidad de enfoques. México : El Colegio de Tamaulipas ; Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2013..  1.61 482 196
Manzanilla, Héctor M. . (2014) RESEÑA de : Navarro Leal, M. A. ; Navarrete Cazales, Z. (coords.). Comparar en educación : diversidad de intereses, diversidad de enfoques. México : Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2013.  1.61 484 321
Rebolledo, Teresa, Rodríguez, Mª del Rocío and Muñoz, Julia . (2014) RESEÑA de : Prieto, E. ; Martínez, A. ; Muñoz, M. C. (coords.).Temas y perspectivas de la educación : la educación social ¿realidad o mito?. Salamanca : Hergar, 2013..  1.60 462 175

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