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Moya Calzada, Rosario
. (
2013
).
Las redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes rurales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.42
674
781
Godoy Zazo, Cristina
. (
2014
).
Las Redes Sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.42
807
594
Hong Fan, Chen
. (
2013
).
Los efectos en la enseñanza de la lengua inglesa para alumnos de primaria a través de herramientas digitales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.42
509
2029
Campi Basualdo, Walter Marcelo
. (
2014
).
El ojo de la cerradura : campus virtual y redes sociales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.42
703
1236
Pérez Villa, Ana Belén
. (
2013
).
Participar a golpe de tweet: la implementación de las TIC como estímulo en la participación de los y las jóvenes en Soria
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.41
438
310
Cameselle Vila, Noela
. (
2014
).
Comunicación entre familias y docentes a través de las TIC en las Escuelas 2.0 : estudio del Proyecto Abalar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Frián-Teis (Vigo)
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.41
921
1775
Díaz Sánchez, Lorena
. (
2013
).
Utilización de las pizarras digitales interactivas y posibles cambios metodológicos derivados de su uso en el colegio público “Ejido” de la localidad de Jaraíz de la Vera
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.41
424
3571
Arbeláez Jiménez, Natalia
. (
2013
).
Estudio sobre el impacto del uso del libro interactivo en RED-LIR en los procesos de enseñanza llevados a cabo por los docentes de primaria en Centro María Auxiliadora de Bogotá
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
3.41
466
1919
Navas González, Natalia
. (
2013
).
El Aprendizaje ‘Aumentado’ de los estudiantes universitarios con los ‘Nuevos Medios’ Digitales : el aprendizaje ubicuo e informal con el que ahora el alumnado complementa la Educación Formal
Master Thesis,
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