| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.
|
4.32 |
3004 |
3807 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
|
4.32 |
2609 |
3621 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
|
4.32 |
2985 |
1469 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
|
4.32 |
2501 |
1331 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
|
4.32 |
3430 |
6522 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
|
4.32 |
2799 |
403 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
|
4.32 |
4104 |
25772 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
|
4.32 |
3407 |
8300 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
|
4.32 |
3022 |
9955 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
|
4.32 |
3912 |
31273 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.
|
4.32 |
2885 |
424 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
|
4.32 |
828 |
429 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
|
4.32 |
2616 |
358 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
|
4.32 |
2443 |
11 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
|
4.32 |
3117 |
2182 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Un breve apunte histórico.
|
4.32 |
2748 |
1598 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.
|
4.32 |
760 |
622 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Cibercomunidades.
|
4.32 |
2883 |
3002 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
|
4.32 |
2884 |
5285 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
|
4.32 |
888 |
280 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
|
4.32 |
2992 |
1519 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
|
4.32 |
3000 |
3599 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) ¿Podemos ignorar los avances tecnológicos?.
|
4.32 |
2573 |
582 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.
|
4.32 |
2696 |
309 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
|
4.32 |
3883 |
16556 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Las Unidades Didácticas II.
|
4.32 |
2873 |
1518 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.
|
4.32 |
2519 |
287 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
|
4.32 |
3199 |
7042 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.
|
4.32 |
813 |
155 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.
|
4.32 |
3337 |
4381 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.
|
4.32 |
2953 |
1885 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
|
4.32 |
2723 |
244 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) A vueltas con la Calidad.
|
4.32 |
2744 |
226 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
|
4.32 |
2982 |
2415 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1988) El aprender adulto y a distancia.
|
4.32 |
2821 |
3450 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1997) The spanish UNED, a Technological University..
|
4.32 |
2395 |
190 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
4.32 |
21 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
4.32 |
13 |
69 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
|
4.32 |
36 |
150 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
|
4.32 |
17 |
209 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
|
4.32 |
19 |
15 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
|
4.32 |
21 |
34 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
|
4.32 |
28 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
|
4.32 |
139 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
|
4.32 |
147 |
46 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
|
4.32 |
150 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
|
4.32 |
155 |
230 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
|
4.32 |
148 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
|
4.32 |
130 |
100 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
|
4.32 |
141 |
73 |
|
|
|