| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
|
1.04 |
3411 |
8301 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
|
1.04 |
2726 |
244 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
|
1.04 |
2803 |
405 |
|
|
|
|
Carmen Fernández Rodríguez . (2008) El Fondo Social Europeo.
|
1.04 |
579 |
2885 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación y Valija Virtual.
|
1.04 |
3165 |
6342 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Cibercomunidades.
|
1.04 |
2887 |
3004 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Encontrar información en Internet.
|
1.04 |
2745 |
684 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Las Unidades Didácticas II.
|
1.04 |
2876 |
1520 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.
|
1.04 |
2701 |
311 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
|
1.04 |
3026 |
9956 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
|
1.04 |
3918 |
31275 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
|
1.04 |
3434 |
6525 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
|
1.04 |
2990 |
1470 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
|
1.04 |
3004 |
3601 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
|
1.04 |
3205 |
7045 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
|
1.04 |
4110 |
25774 |
|
|
|
|
Ortega Klein, Andrés . (2001) Una Europa Posible.
|
1.04 |
569 |
315 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.
|
1.04 |
3341 |
4382 |
|
|
|
|
. (2013) Reseñas.
|
1.04 |
509 |
1642 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
|
1.04 |
2642 |
1602 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
|
1.04 |
197 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
|
1.04 |
143 |
276 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
|
1.04 |
147 |
299 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
|
1.04 |
208 |
35 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
|
1.04 |
116 |
581 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
|
1.04 |
180 |
236 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
|
1.04 |
161 |
172 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
|
1.04 |
139 |
98 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
|
1.04 |
153 |
251 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.
|
1.04 |
246 |
51 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
|
1.04 |
158 |
231 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
|
1.04 |
168 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
|
1.04 |
149 |
84 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
|
1.04 |
114 |
55 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
|
1.04 |
118 |
100 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
|
1.04 |
152 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
|
1.04 |
192 |
1182 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
|
1.04 |
188 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
|
1.04 |
118 |
43 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
|
1.04 |
125 |
24 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
|
1.04 |
163 |
23 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
|
1.04 |
122 |
122 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
1.04 |
21 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
|
1.04 |
13 |
69 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
|
1.04 |
36 |
150 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
|
1.04 |
17 |
209 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
|
1.04 |
19 |
15 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
|
1.04 |
21 |
34 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
|
1.04 |
28 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
|
1.04 |
151 |
37 |
|
|
|