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García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.  3.35 33 30
García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.  3.35 148 318
García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.  3.35 43 25
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.  3.35 50 61
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.  3.35 36 150
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.  3.35 37 98
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).  3.35 68 54
García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.  3.35 34 25
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.  3.35 58 112
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.  3.35 22 37
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.  3.35 54 68
García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.  3.35 27 27
García Aretio, Lorenzo . (1970) Horizon Project : perspectivas tecnologías y educación superior en América Latina 2013-2018 (preview).  3.35 21 84
García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.  3.35 17 209
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.  3.35 15 27
García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.  3.35 30 23
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.  3.35 18 12
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.  3.35 17 14
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.  3.35 20 17
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.  3.35 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.  3.35 25 46
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.  3.35 26 577
García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).  3.35 14 10
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.  3.35 19 15
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.  3.35 24 64
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.  3.35 21 22
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.  3.35 21 32
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.  3.35 24 87
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.  3.35 27 32
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.  3.35 22 85
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.  3.35 18 20
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.  3.35 14 50
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.  3.35 15 38
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).  3.35 17 19
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.  3.35 18 22
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.  3.35 21 34
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.  3.35 21 28
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (II).  3.35 20 24
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).  3.35 14 29
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad de la EaD.  3.35 28 38
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.  3.35 20 125
García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.  3.35 17 32
García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.  3.35 17 35
Orivel, François and Orivel, Estelle . (1997) Innovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanza.  3.35 364 109
Martínez Figueira, Mª Esther . (2008) ¿Qué saben los tutores del practicum de psicopedagogía sobre la acción tutorial? = What do the tutors of the practicum of psichopedagogy know about tutorial action?.  3.35 387 101
Rodríguez Lucas-Montoya, Juan Carlos. (2010). Claves organizativas y curriculares para la inclusión digital en contextos educativos reglados no formales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.35 647 605
Leony Arreaga, Derick, Fuente Valentín, Luis de la, Pardo, Abelardo and Delgado Kloos, Carlos . (2010) Adaptación de material educativo guiada por IMS Learning Design : experiencias con LRN.  3.35 529 383
Grau, Claudia, Fortes, Mª del Carmen and Fernández Meneses, Francisco . (2002) Intervención psicoeducativa en niños con tumores del sistema nervioso central. El caso de Santiago = Psycho-educational intervention aimed at children with tumours in the central nervous system. The case of Santiago.  3.35 453 338
Loizaga Latorre, Félix . (2005) Departamentos de Orientación : un análisis del rol orientador y de las nuevas figuras asesoras = Guidance Departments : an study about consulting work and adviser.  3.35 446 212
Norhemma Acevedo(2007) .Posibilidades que ofrecen las TIC para la difusión del conocimiento: adaptaciones curriculares y diseño de contenidos para entornos virtuales. .En: . ()  3.35 931 1141

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