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Castro Rojo, Rodrigo. PAPI como infraestructura de seguridad distribuida aplicada a entornos de fusión termonuclear . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
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0.69 |
1237 |
2995 |
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Vega Fernández, Enrique. Los conflictos armados de Occidente en el cambio de milenio . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutierrez Mellado"
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0.68 |
1212 |
1506 |
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Balo González, Mónica. La diversidad tímbrica en la educación auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variación del timbre en la realización de dictados a dos voces . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y DidácticasEspeciales.
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0.68 |
1111 |
2600 |
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González Belmonte, Julia. La aplicación del método Dalcroze en las enseñanzas elementales del conservatorio profesional de música “Tomás de Torrejón y Velasco” de Albacete : la rítmica vivencial de los conceptos del lenguaje musical . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.68 |
4302 |
7517 |
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Badal, Ernestina, Carrión Marco, Yolanda y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) Charcoal analysis at the San Chuis hill fort (Allande, Asturias, Spain)..
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0.68 |
763 |
600 |
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Castro Hernández, Luis Miguel. Liderazgo de la empresa de intermediación inmobiliaria residencial de segunda mano en España . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas
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0.66 |
858 |
6072 |
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Macho Aroca, Alejandro. DEDRAE: Dispositivos Electrónicos Dinámicamente Reconfigurables, Aplicaciones y su uso en Educación . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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0.66 |
224 |
377 |
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Sánchez de la Cuesta Sánchez de Ibargüen, María Gabriela. Aspiraciones territoriales de los grupos terroristas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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0.66 |
224 |
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Rubiano Segovia, Sonia. Melilla y la Ley de Extranjería de 1985. De lo local a lo internacional. Estudio de tres periódicos españoles . . Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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0.66 |
72 |
11 |
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Gaitán Monje, Enrique. El modelo de formación de Oficiales en el Ejército de Tierra. Lecciones aprendidas y modelos de evaluación . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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0.66 |
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Forján Anillo, Cristóbal. Una aproximación analítica a los perfiles terroristas de militantes de ETA en Navarra (Resumen) . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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0.66 |
63 |
62 |
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Martínez Cortés, José María. Evolución en la forma de operar de las Fuerzas Armadas. Papel del poder aeroespacial . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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0.66 |
236 |
238 |
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Gallego Dueñas, Francisco Javier. Introducción a una teoría para la (micro) sociología del secreto . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
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0.66 |
1010 |
3112 |
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Pazos Vidal, Serafín. Subsidiariedad y Gobernanza Multinivel en la praxis del marco institucional de la UE (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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0.66 |
523 |
432 |
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Miguel Bravo, José. Power, knowledge, and migration: coercive engineered migration from an offensive realist perspective . 2024. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencia Política
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0.66 |
62 |
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Oliva Alonso, N., Sempere, V.M., Castro Gil, Manuel Alonso, Díaz Orueta, Gabriel, Domínguez, M.A., Fuertes, J.Mª., Yépez, J., Silvestre, J., Mariño, P., Martí, P., San Cristobal Ruiz, E., Mayo, R. y Mur Pérez, F.(1970) .Desarrollo de nuevos materiales para la docencia de comunicaciones industriales (libros y curso abierto OCW). .En: . ()
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0.66 |
748 |
911 |
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Ros, S., Tovar, E., Tawfik, M., Vicent, Ll., Llamas, M., Díaz Orueta, Gabriel, San Cristobal Ruiz, E., Pesquera, A., García-Zubía, Javier, Gil, R., Gómez García, J.M., Hernández Berlinches, R., Fontenla, J., Martín, S., Martínez, O., Castro Gil, Manuel Alonso, Caeiro, M., Orduña, P. y Pastor Vargas, Rafael(1970) .Servicios para plataformas educativas: laboratorios y aplicaciones. .En: . ()
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0.66 |
781 |
784 |
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López Sanz, Daniel. La epistemología objetivista de Ramón Turró . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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0.66 |
330 |
287 |
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Lario González, Ángeles (2022). Idea y acción en la construcción de la cultura política peninsular. Revolución, Monarquía y Constitución en 1812 y 1822. En Idea y acción en la construcción de la cultura política peninsular. Revolución, Monarquía y Constitución en 1812 y 1822 (pp. -) Imprensa de Ciências Sociais (ICS) Universidade de Lisboa.
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0.65 |
45 |
|
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 3 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
693 |
7520 |
|
|
|
Amplificador en emisor común (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
783 |
130 |
|
|
|
Cuadripolo pasivo (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
698 |
131 |
|
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|
Amplificador ideal inversor. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
790 |
175 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 5 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
712 |
1627 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
635 |
2505 |
|
|
|
Amplificador sumador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
825 |
141 |
|
|
|
Amplificador real. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
674 |
153 |
|
|
|
Divisor de tensión (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
672 |
129 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 1 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
674 |
278 |
|
|
|
Amplificador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
759 |
132 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
592 |
3583 |
|
|
|
Amplificador ideal de corriente. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
765 |
173 |
|
|
|
Estabilizador de tensión (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
401 |
84 |
|
|
|
Amplificador multietapa (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
754 |
137 |
|
|
|
Amplificador multietapa realimentado (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
811 |
132 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 8 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
593 |
1549 |
|
|
|
Circuito RC en serie (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
682 |
137 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 10 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
600 |
1037 |
|
|
|
Comparador en lazo abierto (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
718 |
137 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 6 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
607 |
4178 |
|
|
|
El BJT como interruptor (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
841 |
150 |
|
|
|
Enunciados correspondientes a la práctica 2 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.65 |
673 |
728 |
|
|
|
El BJT como fuente de corriente (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
1276 |
187 |
|
|
|
Circuito integrador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
687 |
156 |
|
|
|
Amplificador ideal de transresistencia. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
989 |
154 |
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|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.65 |
1000 |
334 |
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|
Amplificador ideal de transconductancia. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
832 |
153 |
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|
Interruptor controlado por tensión (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
539 |
101 |
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.65 |
453 |
126 |
|
|
|
Temporizador 555. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
614 |
125 |
|
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