| |
|
|
|
|
Cejudo Prado, Javier. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Dulcinea” de educación emocional en un centro de educación secundaria desde la integración de modelos de inteligencia emocional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
|
2.81 |
3900 |
14118 |
|
|
|
|
López Herbert, Luis Antonio. (2017). Destapando el discurso de la Learning Society. Por una recuperación del lenguaje de, para y desde la educación. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
985 |
801 |
|
|
|
|
Díaz Delgado, Natalia. (2012). Videojuegos, un medio para la educación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
880 |
2008 |
|
|
|
|
Palacios Madero, María Dolores. Parentalidad, Educación y Agenda 2030: la formación de comportamientos pro-sostenibilidad en la adolescencia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
208 |
57 |
|
|
|
|
Martínez Pérez, Jorge. Educación, mercado e innovación. El sector privado y las metodologías innovadoras: “flipped classroom” . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
532 |
1234 |
|
|
|
|
Tejero Pérez, Ana. (2014). Análisis de la percepción del profesorado de Educación Infantil sobre el rincón del ordenador en sus aulas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
717 |
3966 |
|
|
|
|
Varona Alabern, Mercedes . (2015) Educación infantil de calidad en Estados Unidos.
|
2.81 |
691 |
905 |
|
|
|
|
Benítez Sánchez, María Luisa. La plástica y otros lenguajes como herramientas en Educación Infantil (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
434 |
127 |
|
|
|
|
López Serrano, Carlos. (2012). Análisis de los usos y expectativas que hacen de las TIC los profesores de Educación Física de Secundaria en la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
703 |
753 |
|
|
|
|
Bellido Cala, Juan Antonio. Justicia social en educación: una aproximación desde el análisis crítico del discurso de los docentes . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
431 |
1060 |
|
|
|
|
Torres García, Arturo. Erasmo: pedagogo, humanista, renovador e impulsor de la educación moderna . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
255 |
598 |
|
|
|
|
Casquero Castaño, María Luz. (2015). Comunidades docentes en Facebook. El caso de “Foro Maestras y Maestros de Educación Infantil y Primaria” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
717 |
1620 |
|
|
|
|
Ruiz Quiroga, Mónica. Educación, Interculturalidad y Formación de Formadores en Colombia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
364 |
250 |
|
|
|
|
Fernández Angosto, Ana. Hacia un liderazgo compartido en el primer ciclo de educación infantil. Una investigación biográfica-narrativa con los equipos directivos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
511 |
259 |
|
|
|
|
Marquès Donoso, Albert. La Égida Digital y las consecuencias socioeducativas de la introducción de las TIC en la educación obligatoria . 2024. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
35 |
12 |
|
|
|
|
Tresgallo Saiz, Emilio. Violencia escolar entre iguales. Tercer Ciclo de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Galicia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
437 |
2056 |
|
|
|
|
Guix Parés, Elisabet. Valoración pedagógica de aplicaciones con tecnologías web 3.0 para la Educación Secundaria Obligatoria. La perspectiva del profesorado . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
347 |
1977 |
|
|
|
|
Ciria Castán, Patricia. (2020). Competencia digital: la formación del profesorado de educación infantil y primaria y la utilización de herramientas digitales en el aula Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
524 |
1010 |
|
|
|
|
Yáñez López, Silvia. Educación Emocional y Salud Laboral en profesionales de la Red de Atención Social de Madrid . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
398 |
1195 |
|
|
|
|
Castillo López , Javier. (2015). Redes sociales online. Docentes que las utilizan en la educación formal: perspectivas y usos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
563 |
2993 |
|
|
|
|
Gutiérrez de Rozas Guijarro, Belén. Análisis de los condicionantes del fracaso escolar y del abandono educativo temprano en Educación Secundaria Obligatoria . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
342 |
321 |
|
|
|
|
Molina Motos, David. Aportaciones de una perspectiva integral de la Eco-ética a la Educación Ambiental . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
417 |
786 |
|
|
|
|
Ayala Bailador, María Elena. (2014). Análisis y pautas para el desarrollo de MOOCs : estudio de caso en UNED COMA : alemán para hispanohablantes : nociones fundamentales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
966 |
1892 |
|
|
|
|
Freixas Flores, María del Rosario. Práctica reflexiva y adopción de tecnologías digitales en educación superior. Un estudio de caso . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
424 |
568 |
|
|
|
|
Rodríguez Álvarez, Juan Manuel. (2013). Propuesta didáctica de aprendizaje en Alfabetización Digital y Mediática en la Educación Primaria : la pizarra digital de bajo coste en la atención a la diversidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.81 |
617 |
14103 |
|
|
|
|
Martínez Ortiz de Zárate, Ana. Educación y comunicación comunitaria: narrativas de vida, aprendizajes y cooperación con la Universidad . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.81 |
197 |
86 |
|
|
|
|
Lázaro, Luis M., Lorente, Miriam y Ancheta Arrabal, Ana . (2014) Cartografía académica de la Educación Comparada en la universidad española actual = Academic cartography of Comparative Education in present-day Spanish universities.
|
2.80 |
603 |
234 |
|
|
|
|
Villalustre Martínez, Lourdes y Moral Pérez, Mª Esther del . (2011) E-actividades en el contexto virtual de ruralnet : satisfacción de los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.
|
2.80 |
610 |
527 |
|
|
|
|
Díaz Larenas, Claudio and Bastías Díaz, Cecilia . (2012) Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y el profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.
|
2.80 |
675 |
1124 |
|
|
|
|
Garnica Hoz, José Luis. (2015). Nuevos "ambientes de aprendizaje" para viejas prácticas pedagógicas: el uso de Moodle en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.80 |
710 |
1328 |
|
|
|
|
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.
|
2.80 |
1723 |
1417 |
|
|
|
|
Gil Flores, Javier and Padilla Carmona, Mª Teresa . (2009) La participación del alumnado universitario en la evaluación aprendizaje.
|
2.80 |
610 |
924 |
|
|
|
|
Martínez Mediano, Catalina and Riopérez Losada, Nuria . (2005) El modelo de excelencia de la EFQM y su aplicación para la mejora de los centros educativos.
|
2.80 |
967 |
6565 |
|
|
|
|
Clavijo Castillo, Ruth Germania. La Educación Inclusiva en la Educación Superior: Situación actual y necesidades de formación de los docentes de la Universidad de Cuenca (Ecuador) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.80 |
172 |
105 |
|
|
|
|
Jariot Garcia, Mercè y Monserrat Rodríguez Parrón . (2007) La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes.
|
2.80 |
1205 |
516 |
|
|
|
|
Ortega Carrillo, José Antonio and Pérez García, Álvaro . (2013) El cine digital en la formación inicial del profesorado : una experiencia innovadora ralizada en la Universidad de Granada.
|
2.80 |
785 |
402 |
|
|
|
|
Gori, Enrico and Battauz, Michela . (2006) The rasch approach to "objetive measurement" in the presence of subjetive evaluation from "judges".
|
2.80 |
517 |
261 |
|
|
|
|
Martí Ballester, Carmen Pilar and Orgaz Guerrero, Neus . (2014) Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera = Using questionnaires in financial accounting.
|
2.80 |
548 |
193 |
|
|
|
|
Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.
|
2.80 |
1061 |
418 |
|
|
|
|
Lozano Martínez, Josefina, Alcaraz García, Salvador y Colás Bravo, María Pilar . (2013) Los centros educativos multiculturales y sus relaciones con las familias : el caso de la región de Murcia.
|
2.80 |
594 |
971 |
|
|
|
|
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Cerezo Máiquez, Mª Carmen . (2011) Familia y escuela ante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.
|
2.80 |
1245 |
7690 |
|
|
|
|
Foncubierta Rodríguez, María José . (2010) Formar en competencias para el empleo : reflexiones basadas en un estudio entre pequeñas empresas del campo de Gibraltar.
|
2.80 |
685 |
623 |
|
|
|
|
Diharce Böser, Natascha. El enfoque Intercultural en un Programa Social de Educación Artística: una investigación etnográfica en el marco del Programa “Fomento del arte en la Educación - Acciona” . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.80 |
164 |
119 |
|
|
|
|
Ayuste González, Ana and Payá Sánchez, Montserrat . (2014) La relación educativa con mujeres en contextos de prostitución: la dimensión pedagógica de la intervención = The educational relationship with women in prostitution contexts: the pedagogical dimension of the intervention.
|
2.80 |
703 |
227 |
|
|
|
|
Lara, Sonia and Rivas, Sonia . (2009) Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de máster a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y vídeo digital.
|
2.80 |
682 |
646 |
|
|
|
|
Sobrado Fernández, Luis y Fernández Rey, Elena . (2010) Competencias emprendedoras y desarrollo del espíritu empresarial en los centros educativos.
|
2.80 |
848 |
6735 |
|
|
|
|
Vergara, Javier . (2013) El «De modo addiscendi» (c.1263) de Gilbert de Tournai O.F.M. : un puente entre la tradición y el Renacimiento.
|
2.80 |
536 |
374 |
|
|
|
|
Del Pozo Serrano, F. J. (Coord), Nicolás López, Rocío, Gil Cantero, Fernando y Rodríguez García, Antonio() .La Educación Social Penitenciaria: Derecho, Profesionalización y Reinserción: actas de resúmenes. .En: Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). ()
|
2.80 |
248 |
148 |
|
|
|
|
Lozano Martínez, Josefina and Alcaraz-García, Salvador . (2011) Software educativo para la enseñanza de competencias emocionales en alumnado con trastornos del espectro autista.
|
2.80 |
742 |
1258 |
|
|
|
|
Álvarez Rojo, Víctor and Soledad Romero Rodríguez . (2007) Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación.
|
2.80 |
945 |
616 |
|
|
|