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Multivibrador astable (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.65 |
445 |
93 |
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Amplificador inversor (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.65 |
766 |
149 |
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|
Almagro-Gorbea, Martín and Moltó, Lucía . (1992) Saunas en la Hispania prerromana.
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0.63 |
549 |
4023 |
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|
García Loro, Félix. Evaluación y aprendizaje en laboratorios remotos: propuesta de un sistema automático de evaluación formativa aplicado al laboratorio remoto VISIR . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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0.63 |
717 |
3040 |
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Badrán Robayo, Faryd. FARC como un epifenómeno político y violento de sí misma en el contexto criminal contemporáneo en Colombia y la región: entre la paz y la reedición conflictual . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencia Política
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0.63 |
56 |
|
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Pérez Crego, Raquel. (2021). El periodismo “Transmedia”. Nuevas tecnologías y nuevas maneras de comunicación periodística Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.63 |
676 |
542 |
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|
Blázquez Merino, Manuel Pedro. Diseño y evaluación de experiencias didácticas con el laboratorio VISIR mediante la taxonomía del modelo cognitivo-motor en Educación Secundaria . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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0.63 |
268 |
568 |
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Iglesias Sánchez, Óscar Iván. (2021). Operaciones de Rusia en zona gris: fundamentos y desarrollo reciente en su inmediata periferia europea Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
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0.63 |
416 |
694 |
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Garea Oya, Eva. La cooperación educativa internacional en la Unión Europea: el caso de Marruecos desde una perspectiva integradora . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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0.63 |
262 |
274 |
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|
Mingorance Sánchez, José Antonio. El derecho a la seguridad vial como necesidad y demanda social. La conducción bajo la influencia del alcohol y las drogas . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.63 |
552 |
3735 |
|
|
|
|
López-Rey García-Rojas, África. Influencia del marco regulatorio en la implantación de la generación distribuida (Resumen) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
0.63 |
479 |
1558 |
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|
Cocaña Rosco, Juan Francisco. La imprudencia con resultado de muerte y lesiones en los siniestros viales: aproximación jurídico-penal y criminalística . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.63 |
375 |
2769 |
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|
Gaona Prieto, Rodrigo. El rol de la Guardia Civil en el Sahel: el proyecto GAR-SI . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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0.63 |
352 |
18 |
|
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|
|
Gómez-Pantoja, Joaquín, Rodríguez Ceballos, Mariano y Fasolini, Donato . (2015) Minima epigraphica cluniensia.
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0.63 |
457 |
68 |
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|
|
Pulido Catalán, Francisco. El intercambio de información entre Estados de la UE y las nuevas amenas a la seguridad: estudio particular de la Guardia Civil . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.63 |
118 |
341 |
|
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|
García Martín, Santiago. La actuación de la policía judicial ante la gestión ilegal de los residuos de frigoríficos domésticos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.63 |
410 |
833 |
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|
|
Vega González, Enrique de. (2020). El Auge de China en un Mundo Globalizado: Implicaciones Interdependientes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
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0.63 |
535 |
614 |
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|
Romero Parra, José Miguel. Las “bandas latinas” en España: evolución en la consideración jurídica como delincuencia organizada (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.63 |
263 |
2000 |
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|
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|
Sanz Baso, Ángela. La representación del “otro” de religión en el Reino de Toledo y el Reino de Castilla (1492-1621) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
0.63 |
242 |
257 |
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|
|
Trillo de Martin-Pinillos, Eduardo. Nacionalidad y apatridia en Derecho Internacional Público . 2005. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público
|
0.63 |
995 |
1418 |
|
|
|
|
Rodríguez Díaz, Patricia. La protección de las mujeres privadas de libertad en los conflictos armados . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
|
0.62 |
740 |
2189 |
|
|
|
|
Carro Fernández, Germán. Sistema de integración de laboratorios remotos de robótica (SiLaRR): laboratorio remoto de robótica, escalable, versátil y modular . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.62 |
759 |
5116 |
|
|
|
|
Monzón Gallardo, María Luisa. Chopin y Liszt: pianistas románticos. Análisis técnico-interpretativo comparado de una selección de sus obras . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.62 |
2114 |
57863 |
|
|
|
|
Afonso Álvarez, Adrián Manuel (2021). Estudio y comparativa de la evolución del ozono troposférico y los NOx en la isla de Tenerife durante 2020: la repercusión de la pandemia de la COVID-19.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias.
|
0.62 |
608 |
347 |
|
|
|
|
Tawfik Abuelela, Mohamed Saied. Laboratory as a Service (LaaS): a Paradigm for Developing and Implementing Modular Remote Laboratories . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.62 |
944 |
14724 |
|
|
|
|
Simulación Problema P5.10 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
400 |
79 |
|
|
|
|
Simulación Problema P8.9 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
411 |
83 |
|
|
|
|
Simulación Problema P8.11 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
338 |
76 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
444 |
123 |
|
|
|
|
Modelo Ebers-Moll. Variac. del coef. de emisión directo. Característica B-E (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
365 |
100 |
|
|
|
|
Simulación Problema P5.7 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
339 |
62 |
|
|
|
|
Explicación del problema propuesto 7.11. (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
318 |
68 |
|
|
|
|
Fuente dependiente tensión-tensión. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
465 |
102 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 3.3.2.2 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
404 |
126 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 3.6.4.0 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
334 |
1341 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 1.6.1.6 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
408 |
408 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 5.5.0.0 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
417 |
132 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 8.6.2.0 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
524 |
316 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 3.3.1.2 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
405 |
182 |
|
|
|
|
Modelo Ebers-Moll. Variac. del coef. beta directo. Característica C-E. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
370 |
95 |
|
|
|
|
Modelo Ebers-Moll. Variac. del coef. de emisión inverso. Característica C-E (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
379 |
96 |
|
|
|
|
Modelo Ebers-Moll. Variac. en la I de saturación. Característica B-E. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
372 |
88 |
|
|
|
|
Modelo analítico del diodo. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
348 |
71 |
|
|
|
|
Simulación Problema P3.4 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
315 |
68 |
|
|
|
|
Explicación del problema propuesto 4.4. (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
365 |
115 |
|
|
|
|
Simulación Problema P7.3 Estudio en frecuencia del circuito del apartado d) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
323 |
70 |
|
|
|
|
Simulación Problema P3.7 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
350 |
68 |
|
|
|
|
Simulación Problema P3.9 (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
329 |
84 |
|
|
|
|
Modelo Ebers-Moll. Variac. del coef. de emisión directo. Característica C-E (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
|
0.60 |
406 |
85 |
|
|
|
|
Explicación del problema teórico 5.5.0.0 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
|
0.60 |
433 |
146 |
|
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