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González Rabanal, Miryam de la Concepción y González Rabanal, Nuria (2014). Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar. En Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar (pp. -) .
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5.21 |
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Pérez-Villanueva Tovar, Isabel (2014). Ricardo de Orueta en la Residencia de Estudiantes. En Ricardo de Orueta en la Residencia de Estudiantes (pp. -) Acción Cultural Española.
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5.21 |
478 |
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Martínez Lombó, Enrique (2020). Primeras acciones de [des]protección del patrimonio cultural mueble desamortizado: Salamanca 1835-1837. En Primeras acciones de [des]protección del patrimonio cultural mueble desamortizado: Salamanca 1835-1837 (pp. -) Diputación Provincial de Salamanca : Comité Español de Historia del Arte : Universidad de Salamanca.
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5.21 |
45 |
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Martínez Lombó, Enrique (2020). El origen de la colección de arqueología del Museo de León: The Origin of The Archeological Collection of the Museum of León. En El origen de la colección de arqueología del Museo de León: The Origin of The Archeological Collection of the Museum of León (pp. -) Universidad de Sevilla.
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5.21 |
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5.21 |
88 |
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Mateo Leivas, Lidia (2016). Sentido y emergencia del cine clandestino de la Transición. En Sentido y emergencia del cine clandestino de la Transición (pp. -) CSIC.
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5.21 |
591 |
365 |
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Simon Rabasseda, Sílvia, Duran Portas, Miquel, Duran Carpintero, Josep, Vieta Corcoy, Josep Anton, Guillaunes Domenench, Laia, Cornellà Canals, Pere, Santos Garcia, Eva y Güell Serra, Mireia (2014). Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes. En Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes (pp. -) .
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5.21 |
531 |
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61 |
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5.21 |
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5.21 |
476 |
443 |
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Aradra Sánchez, Rosa M.ª (2023). La poética y la retórica en las primeras historias literarias españolas (aproximación a un mapa disciplinar). En La poética y la retórica en las primeras historias literarias españolas (aproximación a un mapa disciplinar) (pp. -) Prensas Universitarias de Zaragoza.
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65 |
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5.21 |
42 |
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5.21 |
360 |
808 |
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García Garralón, Marta (2016). Contrabando y prácticas ilegales por miembros de la Armada en puertos y navegaciones a lo largo del siglo XVIII. En Contrabando y prácticas ilegales por miembros de la Armada en puertos y navegaciones a lo largo del siglo XVIII (pp. -) Casa de Velázquez.
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37 |
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Pardo Sanz, Rosa María (1999). La política exterior del Franquismo: aislamiento y alineación internacional. En La política exterior del Franquismo: aislamiento y alineación internacional (pp. -) Universidad de Alicante.
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5.21 |
766 |
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García Amilburu, María (2015). La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común. En La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común (pp. -) .
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5.21 |
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104 |
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González Moreno, Daniel (2021). "News Feed" de Facebook: cómo funciona y por qué es una poderosa herramienta para las "fake news". En "News Feed" de Facebook: cómo funciona y por qué es una poderosa herramienta para las "fake news" (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.
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5.21 |
317 |
346 |
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Díaz Moreno, Verónica (2013). Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España. En Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España (pp. -) .
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5.21 |
39 |
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Colino, César y Hombrado, Angustias (2012). El Estado Autonómico: Superando la resaca estatutaria y capeando la crisis. En El Estado Autonómico: Superando la resaca estatutaria y capeando la crisis (pp. -) Tirant lo Blanch.
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5.21 |
33 |
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Coderch, Marion (2010). "Lleixau a mi acomanat a amor": l'amant, la dama i l'amor a la lírica d'Ausiàs March. En "Lleixau a mi acomanat a amor": l'amant, la dama i l'amor a la lírica d'Ausiàs March (pp. -) Institució Alfons el Magnànim.
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65 |
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Carcavilla, Luis y Lario, Javier (2021). Los cenotes y el geoturismo: una atracción geológica mundial. En Los cenotes y el geoturismo: una atracción geológica mundial (pp. -) Universidad Nacional Autónoma de México.
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5.21 |
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5.21 |
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5.21 |
478 |
79 |
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Fernández Rodríguez, Jesús (2022). La identidad del voluntariado social desde un compromiso ético. En La identidad del voluntariado social desde un compromiso ético (pp. -) Dykinson.
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5.21 |
39 |
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Dacosta, Arsenio (2009). Religiosidad popular y tradición: perspectivas de análisis. En Religiosidad popular y tradición: perspectivas de análisis (pp. -) Universidad Pontificia de Salamanca.
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5.21 |
575 |
422 |
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Vivas Sainz, Inmaculada (2018). Representaciones de enemigos extranjeros y cautivos de guerra del reinado de Tutankhamon. Historicidad y nuevos modelos iconográficos. En Representaciones de enemigos extranjeros y cautivos de guerra del reinado de Tutankhamon. Historicidad y nuevos modelos iconográficos (pp. -) Universidad de Murcia.
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55 |
9 |
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González-Blanco García, Elena (2012). La clerecía rabínica y su pervivencia en las coplas sefardíes. Hacia el ocaso del tetrástico castellano. En La clerecía rabínica y su pervivencia en las coplas sefardíes. Hacia el ocaso del tetrástico castellano (pp. -) Gijón : Trea.
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5.21 |
530 |
420 |
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5.21 |
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Martínez Álvarez, Josefina (2023). El NO-DO como instrumento propagandístico del franquismo durante la guerra de Corea (1950-1953). En El NO-DO como instrumento propagandístico del franquismo durante la guerra de Corea (1950-1953) (pp. -) Silex ediciones.
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5.21 |
50 |
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Sánchez González, Diego y Egea Jiménez, Carmen (2021). Outdoor Green Spaces and Active Ageing from the Perspective of Environmental Gerontology. En Outdoor Green Spaces and Active Ageing from the Perspective of Environmental Gerontology (pp. -) Springer.
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5.21 |
43 |
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5.21 |
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5.21 |
4191 |
51 |
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Galve, Jorge Pedro, Pérez Peña, J. V., Azañón, José Miguel, Insua Pereira, Diamantino M., Cunha, Pedro P., Pereira, Paulo, Ortuño, María, Viaplana-Muzas, M., Gracia Prieto, Francisco Javier, Remondo, Juan, Jabaloy, Antonio, Bardají, Teresa, Silva, Pablo G., Lario, Javier, Zazo, Caridad, Goy, José Luis, Dabrio, Cristino J. y Cabero, Ana (2020). Active landscapes of Iberia. En Active landscapes of Iberia (pp. -) Springer.
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5.21 |
290 |
90 |
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Soler Huertas, Begoña y Antolinos Marín, Juan Antonio (2022). Jaspes, travertinos y brechas del cuadrante sureste de la Península Ibérica. Materiales con valor patrimonial. En Jaspes, travertinos y brechas del cuadrante sureste de la Península Ibérica. Materiales con valor patrimonial (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
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5.21 |
223 |
120 |
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Díaz de Rada, Ángel (2011). Tejidos de tiempo. Algunos comentarios para pensar sobre la infancia y la escuela. En Tejidos de tiempo. Algunos comentarios para pensar sobre la infancia y la escuela (pp. -) Buenos Aires: Biblos.
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5.21 |
329 |
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Cámara, Alicia, Molina Martín, Álvaro y Vázquez Manassero, Margarita Ana (2020). A modo de presentación: nuevas miradas a la ciudad de los saberes en la Edad Moderna. En A modo de presentación: nuevas miradas a la ciudad de los saberes en la Edad Moderna (pp. -) Gijón : Trea.
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5.21 |
484 |
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González Calleja, Eduardo and Pardo Sanz, Rosa María (1993). De la solidaridad ideológica a la cooperación interesada (1953-1975). En De la solidaridad ideológica a la cooperación interesada (1953-1975) (pp. -) Madrid: AIETI-OEI.
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5.21 |
620 |
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García Amilburu, María y Ruiz Corbella, Marta (2005). Cine y (des)educación afectiva. En Cine y (des)educación afectiva (pp. -) .
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5.21 |
840 |
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Vargas Gómez-Urrutia, Marina (2023). La protección internacional de adultos vulnerables: soluciones del Convenio de la Haya 2000 y argumentos sobre la (necesaria) adhesión de España. En La protección internacional de adultos vulnerables: soluciones del Convenio de la Haya 2000 y argumentos sobre la (necesaria) adhesión de España (pp. -) Colex.
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Díaz de Rada, Ángel (2011). La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011. En La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011 (pp. -) León: Universidad de León, 2011.
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5.21 |
428 |
305 |
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González Machorro, Mónica y Martínez Tomás, Rafael (2022). A Comparison of Feature-based Classifiers and Transfer Learning Approaches for Cognitive Impairment Recognition in Language. En A Comparison of Feature-based Classifiers and Transfer Learning Approaches for Cognitive Impairment Recognition in Language (pp. -) Springer.
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5.21 |
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Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). La identidad poética autorial en la correspondencia de la Comtesse de Salm. En La identidad poética autorial en la correspondencia de la Comtesse de Salm (pp. -) UNED.
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5.21 |
44 |
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