|
|
|
|
Cacheiro González, María Luz and Lago, Baldomero . () La web semántica en educación.
|
2.67 |
1067 |
2762 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel and García González, José Luis . (2013) Estrategias para desarrollar la educación mediática en primaria: propuesta de actuación = Strategies for development of media literacy in Primary: action proposal.
|
2.67 |
505 |
71 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Buceta Otero, Rogelio y Lara García-Cervigón, Sebastián De . (2021) Introducing robotics and block programming in elementary education.
|
2.67 |
901 |
515 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales.
|
2.67 |
1152 |
533 |
|
|
|
Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.
|
2.67 |
663 |
200 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2006) Multimedia: un nuevo lenguaje.
|
2.67 |
2272 |
8267 |
|
|
|
Vivas Fernandez, Leire y Sáez López, José Manuel . (2019) Integración de la robótica educativa en Educación Primaria.
|
2.67 |
6329 |
4056 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en
educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult
education.
|
2.67 |
740 |
217 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Sevillano García, María Luisa . (2016) Sensors, programming and devices in art education sessions. One case in the context of primary education.
|
2.67 |
250 |
128 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
|
2.67 |
537 |
70 |
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2015) Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC.
|
2.67 |
654 |
172 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.
|
2.67 |
579 |
160 |
|
|
|
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda . (2014) Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle.
|
2.67 |
517 |
1773 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.
|
2.66 |
3103 |
1235 |
|
|
|
Cacheiro-González, Maria Luz y Rodrigo San Juan, Covadonga . (2016) Plataforma OER de vídeo generado por los usuarios: una experiencia en educación a distancia.
|
2.66 |
580 |
111 |
|
|
|
Leví Orta, Genoveva del Carmen y Ramos Méndez, Eduardo . (2022) Cultura matemática y formación matemática para el acceso a la universidad.
|
2.66 |
43 |
7 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Domínguez Garrido, María Concepción . (2014) Integración pedagógica de la aplicación Minecraft Edu en educación primaria: un estudio de caso = Pegagogical integration ofthe application Minecraft edu in elementary school: a case study.
|
2.66 |
799 |
765 |
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.
|
2.66 |
587 |
208 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Gallardo, José-Reyes . (2014) La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva: estudio de caso en educación primaria = Teaching natural and social sciences through interactive video conferencing: case study in elementary education.
|
2.66 |
590 |
110 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2011) Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria = Assessment concerning persistence of obstacles related to the use of Information and Communication Technologies in Primary Education.
|
2.66 |
585 |
93 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.
|
2.66 |
262 |
30 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Sevillano García, María Luisa y Pascual Sevillano, María de los Ángeles . (2019) Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria.
|
2.66 |
1603 |
870 |
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco and Cacheiro González, María Luz . (2010) Diseño de páginas web educativas para teléfonos móviles.
|
2.66 |
986 |
596 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.
|
2.66 |
2554 |
1750 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz-Gallardo, José-Reyes . (2013) Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos.
|
2.66 |
568 |
164 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2012) Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social.
|
2.66 |
760 |
741 |
|
|
|
Lago, Baldomero, Colvin, Lilian and Cacheiro González, María Luz . (2008) Estilos de aprendizaje y actividades polifásicas : modelo EAAP.
|
2.66 |
7362 |
4127 |
|
|
|
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.
|
2.66 |
687 |
410 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Cózar Gutiérrez, Ramón y Domínguez Garrido, María Concepción . (2018) Realidad aumentada en Educación Primaria: comprensión de elementos artísticos y aplicación didáctica en ciencias sociales.
|
2.66 |
326 |
43 |
|
|
|
Cózar Gutiérrez, Ramón, Zagalaz, Juan y Sáez López, José Manuel . (2015) Creando contenidos curriculares digitales de Ciencias Sociales para Educación Primaria. Una experiencia TPACK para futuros docentes.
|
2.66 |
286 |
87 |
|
|
|
Sevillano García, María Luisa, Espinel De Segura, Blanca Inés, Sáez López, José Manuel y Sánchez Romero, Cristina . (2020) Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University.
|
2.66 |
376 |
106 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2010) Recursos educativos TIC de información, colaboración y aprendizaje.
|
2.66 |
9067 |
5981 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2003) Aprendizaje en Red: diseño del interfaz.
|
2.66 |
921 |
2364 |
|
|
|
Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz y Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado.
|
2.66 |
581 |
51 |
|
|
|
Gallego Gil, Domingo J., Cacheiro González, María Luz, Martín, Ana María y Wilmer, Ángel . (2009) El eportfolio como estrategia de enseñanza y aprendizaje.
|
2.66 |
746 |
1379 |
|
|
|
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2017) Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales.
|
2.66 |
363 |
117 |
|
|
|
Murua Anzola, Iñaki, Gallego Gil, Domingo J. y Cacheiro González, María Luz . (2015) Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA).
|
2.66 |
656 |
184 |
|
|
|
Segura-Martín, Jesús Marcos, Cacheiro-González, Maria Luz y Domínguez-Garrido, María Concepción . (2015) Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior.
|
2.66 |
665 |
196 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz, Rodrigo, C., Laherran, G. y Del Olmo, A. . (2006) Open and Distance Learning Methodologies in Higher Education.
|
2.66 |
879 |
315 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Jiménez Velando, Pedro Ángel . (2011) La aplicación de la pizarra digital interactiva: un caso en la escuela rural en primaria.
|
2.66 |
928 |
254 |
|
|
|
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
|
2.66 |
546 |
66 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO.
|
2.66 |
918 |
300 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.
|
2.65 |
467 |
67 |
|
|
|
Filipa M.B., Lã y Sundberg, Johan . (2012) Pregnancy and the Singing Voice: Reports from a Case Study.
|
2.65 |
67 |
37 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.
|
2.65 |
598 |
220 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: a case study in two spanish universities.
|
2.65 |
479 |
65 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..
|
2.65 |
2561 |
5057 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2010) Actitudes de los docentes respecto a las TIC, a partir del desarrollo de una práctica reflexiva.
|
2.65 |
1322 |
462 |
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2010) Diseño de páginas web educativas para teléfonos móviles.
|
2.65 |
882 |
325 |
|
|
|
Gallego Gil, Domingo J., Cacheiro González, María Luz y Dulac, José . (2009) La pizarra digital interactiva como recurso docente.
|
2.65 |
3227 |
2181 |
|
|
|