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García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).  3.33 2746 453
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.  3.33 3207 7045
Villar Angulo, Luis Miguel . (1983) Evaluación de la enseñanza universitaria por los estudiantes.  3.30 446 503
Guijarro Mora, Víctor . (2008) La enseñanza de la física experimental en la Europa del siglo XVIII.  3.30 585 3425
Arroyo González, Rosario . (2006) La enseñanza de la composición escrita en un contexto multicultura.  3.30 722 2069
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.  3.30 500 1316
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.  3.29 11 8
García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.  3.29 3562 2159
García Aretio, Lorenzo . (1993) Un modelo de evaluación de instituciones de enseñanza a distancia.  3.29 2565 967
García Aretio, Lorenzo . (1992) ¿Es formal o no formal la enseñanza a distancia?.  3.29 2272 280
García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia.  3.29 3838 1437
García Aretio, Lorenzo . (2003) Requerimientos de los sistemas de enseñanza a través de Redes Digitales.  3.29 2563 354
García Aretio, Lorenzo . (1997) Criterios de evaluación en la enseñanza a distancia.  3.29 2677 521
García Aretio, Lorenzo . (1991) Un concepto integrador de enseñanza a distancia.  3.29 2939 14631
García Aretio, Lorenzo . (2003) El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.  3.29 3013 1193
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.  3.29 2432 251
López Gayarre, Alicia . (2000) RESEÑA de: EURYDICE. Enseñanza privada-enseñanza pública: formas y estatutos en los Estados Miembros de la Unión Europea. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1999.  3.28 428 107
Luzón Encabo, José María and Soria Pastor, Inés . (1999) El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas. Un desafío para los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia.  3.28 6818 5351
Requena Pérez, Carmen María. Implicaciones de los estilos de enseñanza aprendizaje y de la educación emocional en la enseñanza de la danza . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.  3.28 1713 6111
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Juan Jesús López Muñoz . (1983) La investigación sobre medios de enseñanza: revisión y perspectivas actuales.  3.25 614 2111
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1985) Condiciones metodológicas derivadas del análisis comunicacional de la enseñanza.  3.25 536 2359
Rodríguez Diéguez, José Luis . (1988) Las metáforas en la enseñanza.  3.25 915 16810
Fernández Nares, Severino . (1995) Consideraciones sobre la teoría socio-crítica de la enseñanza.  3.25 5753 86124
Rosales López, Carlos . (1985) Aportaciones para un renovado concepto de enseñanza diferenciada.  3.25 1097 3781
Escribano González, Alicia . (1995) Aprendizaje cooperativo y autónomo en la enseñanza universitaria.  3.25 1162 23756
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1984) El análisis de la enseñanza desde el modelo comunicacional.  3.25 482 4826
Benítez Roca, María Victoria . (1997) Enseñanza formal y no formal: una experiencia sobre formación de conceptos.  3.25 1045 1104
Moreno Ramos, Jesús . (2000) Didáctica del vocabulario en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (estudio empírico).  3.25 1012 6486
Salvador Mata, Francisco . (1989) Fundamentos científicos de la enseñanza de la gramática.  3.25 745 11170
Vega Fuente, Amando . (2005) Los miedos del sistema educativo ante las drogas: nuevos retos para la enseñanza.  3.25 668 1782
Trillo Alonso, Felipe . (1989) Metacognición y enseñanza.  3.25 808 4208
Sevillano García, María Luisa . (2008) Presentación Enseñanza and Teaching.  3.25 471 99
Calvet Lora, Rosa María . (1993) Situación actual de la lengua francesa en la enseñanza primaria y secundaria dentro del territorio MEC..  3.25 545 357
Bárcena, Elena and Read, Timothy . (2003) Los Sistemas de Enseñanza de Inglés para fines específicos basados en el aprendizaje.  3.25 1124 929
Sellés García, Manuel . (2001) Ciencia y enseñanza en la España del mil setecientos.  3.25 463 1141
Oliveira, Ilda Estela Amaral de . (2000) Las prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejora.  3.25 582 562
Echevarría, Javier . (2001) Enseñanza de la ciencia y educación en valores.  3.25 554 2500
Martínez Serrano, María del Carmen . (2005) Las prácticas de enseñanza desde una perspectiva introspectiva: un modelo reflexivo a través del uso de los medios.  3.25 525 1735
Navaridas Nalda, Fermín . (1998) Estrategias de enseñanza-aprendizaje en los Centros Rurales Agrupados: Análisis de una experiencia concreta para su innovación curricular.  3.25 1276 9537
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  3.25 2815 4861
Fuentes Viñas, Arturo Manuel, Lorenzo Delgado, Manuel and Corchón Alvarez, Eudaldo . (2002) Las cooperativas de enseñanza como tercera vía dentro de nuestro sistema educativo: las cooperativas de trabajo asociado. Percepciones de sus directivas.  3.22 1350 7242
García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia.  3.21 628 384
Pozo Sánchez-Archidona, Ruth . (2001) RESEÑA de: Pedró, F. (Coord,) y Suné, R M. La enseñanza secundaria en América Latina. Madrid: OEI, 2002.  3.21 406 258
Wittek, Norma . (1997) Ley General de Educacion SFS (Statens Författnings Samling) 1985:1100. Últimas reformas en la enseñanza media sueca.  3.21 394 166
Luque Domínguez, Pedro A. and Collado Broncano, Manuel . (1988) La búsqueda de recursos en la enseñanza de la pedagogía social : importancia del trabajo en equipo.  3.21 413 1869

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