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García Alandete, Joaquín and Bernabé Valero, Gloria . (2013) Religious orientation and psychological well-being among Spanish undergraduates = Orientaciones religiosas y bienestar psicológico de los estudiantes universitarios españoles.
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1.41 |
514 |
293 |
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Navarro Leis, Manuela and López Hernández-Ardieta, Marcos . (2013) Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad = Cognitive behavioral therapies for the treatment of personality disorders.
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1.41 |
639 |
365 |
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Vega Rodríguez, Irene de la and Sánchez Quintero, Sabrina . (2013) Terapia dialéctico conductual para el trastorno de personalidad límite = Dialectical behavioral therapy in borderline personality disorder.
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1.41 |
1765 |
932 |
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García, Nuria and Pacheco, Meritxell . (2013) La construcción subjetiva de las consecuencias del encarcelamiento : el punto de vista del recluso = Subjective construction of imprisonment consequences : prisoner’s viewpoint.
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1.41 |
527 |
1014 |
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Rodríguez Moya, Laura and Peláez, José Carlos . (2013) Terapia familiar en los trastornos de personalidad = Family therapy in personality disorders.
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1.41 |
597 |
437 |
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Rodríguez Moya, Laura and Fernández Belinchón, Cristina . (2013) Psicoterapia cognitivo analítica y trastornos de la personalidad : revisión = Cognitive analitic psychotherapy and personality disorders : review.
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1.41 |
540 |
294 |
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Mosquera, Dolores and González, Anabel . (2013) Terapia EMDR en el trastorno límite de personalidad = EMDR therapy in borderline personality disorder.
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1.41 |
687 |
361 |
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Martínez, Eduard and Pacheco, Meritxell . (2013) El incremento de mindfulness con el ejercicio de la psicoterapia = Increasing mindfulness with the practice of psychotherapy.
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1.41 |
624 |
280 |
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Villegas, Manuel and Mallor, Pilar . (2013) La dimensión estructural y evolutiva en las relaciones de pareja = Structural and developmental dimensions in couple relationships.
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1.41 |
499 |
2880 |
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Gismero-González, M. Elena . (2013) Factores causales de los trastornos de la conducta alimentaria atribuidos por profesionales sanitarios = Causal factors of eating disorders attributed by health workers.
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1.41 |
689 |
907 |
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Coca Vila, Arantxa . (2013) Evaluación de factores de personalidad de los progenitores y ansiedad en los hijos en una muestra de población española = Evaluation of personality factors of parents and child anxiety in a Spanish population sample.
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1.41 |
584 |
528 |
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Peláez, José Carlos . (2013) Presentación del monográfico : abordajes terapéuticos en los trastornos de personalidad = Introduction to the monograph : therapeutic approaches in personality disorders.
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1.41 |
493 |
239 |
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Peñas Cuesta, Susana and Vega Rodríguez, Irene de la . (2013) Caso clínico: ¿qué puede existir tras una funcionalidad aparente? = Case report: what can exist after apparent functionality?.
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1.41 |
644 |
539 |
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Fernández Belinchón, Cristina and Rodríguez Moya, Laura . (2013) Tratamiento psicoanalítico de los trastornos de personalidad = Psychoanalytic treatment of personality disorders.
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1.41 |
707 |
2054 |
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Saúl, Luis Ángel and López-González, María Ángeles . (2013) Presentación del monográfico : intersubjetividad en psicoterapia = Presentation of the monographic: intersubjectivity in psychotherapy.
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1.41 |
474 |
115 |
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Morales Domínguez, Zaira . (2013) Intervención cognitivo-conductual en un caso de tricotilomanía = Cognitive - behavioral intervention in a case of trichotillomania.
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1.41 |
592 |
527 |
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Sánchez Quintero, Sabrina and Vega Rodríguez, Irene de la . (2013) Introducción al tratamiento basado en la mentalización para el trastorno límite de la personalidad = Introduction to the mentalization-based treatment for borderline personality disorder.
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1.33 |
627 |
1218 |
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Peláez, José Carlos, Reyes Molón, Laura and Teijeira Levet, Claire . (2013) ¿Necesitamos el tratamiento farmacológico en el trastorno de personalidad? = Do we need pharmacological treatment in personality disorder?.
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1.33 |
553 |
250 |
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Aranda López, María and Montes Berges, Beatriz . (2013) De la discriminación al compromiso igualitario: construcción de una escala de prejuicio y metas igualitarias = From discrimination to commitment with equality: building a scale of prejudice and egalitarian goals.
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1.33 |
577 |
190 |
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Moreno-Mora, David and García-Martínez, Jesús . (2013) Estudio preliminar sobre el uso de escenas de películas como herramienta en la formación de terapeutas = Preliminary study on the use of movie scenes as a tool in the training of therapists.
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1.33 |
528 |
221 |
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Fernández-Cadalso, Sandra and García-Martínez, Jesús . (2013) Perfil psicológico del paciente hiperfrecuentador en un centro de atención primaria = Psychological profile of over-uses-on-demand patients in a center of primary health care.
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1.33 |
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244 |
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Gomera Martínez, Antonio, Villamandos de la Torre, Francisco and Vaquero Abellán, Manuel . (2013) Construcción de indicadores de creencias ambientales a partir de la escala NEP = Construction of indicators of environmental beliefs from the NEP scale.
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1.33 |
621 |
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González Olivares, Ángel Luis and Martín-Serrano, Rosario Cruz . (2013) Programa Almida : programa de mejora de las competencias sociocognitivas en personas con capacidades diferentes = Almida program : improvement program of social - cognitive skills in people with different abilities.
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1.33 |
484 |
292 |
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Quiroga Méndez, María del Pilar . (2013) El innatismo moral, un nuevo paradigma de desarrollo moral, aportaciones desde la cognición y la neurociencia = The moral nativism, a new paradigm of moral development, contributions from the cognition and neuroscience.
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1.33 |
529 |
189 |
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Holgado Tello, Francisco Pablo and Barbero García, María Isabel . (2013) Presentación del monográfico: Validación de Contenido desde metodologías cualitativas y cuantitativas = Monographic introduction: Content Validation from qualitative and quantitative methodologies.
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1.33 |
525 |
64 |
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González Brignardello, Marcela Paz y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles . (2013) ¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica? = Can Engagement buffer the harmful effects of Academic Procrastination?.
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1.33 |
660 |
364 |
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González, Mª Remedios . (2013) Evolución de las acciones educativas en el exterior (AEE) de España en Francia.
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1.27 |
470 |
319 |
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Cuesta, Marta de la, Paredes Gázquez, Juan Diego, Holgado Tello, Francisco Pablo and Barbero García, María Isabel . (2013) Métodos de escalamiento en la obtención de evidencias de validación de contenido: La construcción de una escala para evaluar responsabilidad social corporativa = Scaling methods in getting content validation evidence: The construction of a scale to as.
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1.26 |
594 |
153 |
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Bermejo Higuera, José Carlos, Villacieros Durbán, Marta and Carabias Maza, Rosa . (2013) Diseño y fiabilidad de una escala sobre la idea de empatía. Diferencias entre profesiones sanitarias y sociales = Design and reliability of a scale on the concept of empathy. Differences between health and social professions.
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1.26 |
576 |
213 |
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Sanduvete Chaves, Susana, Chacón Moscoso, Salvador, Sánchez Martín, Milagrosa and Pérez Gil, José Antonio . (2013) The revised Osterlind index. A comparative analysis in content validity studies = El índice de Osterlind revisado. Un análisis comparativo en estudios de validez de contenido.
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1.26 |
532 |
203 |
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Eiroa-Orosa, Francisco José, Tasqué-Cebrián, Ruth, Fidel-Kinori, Sara, Giannoni-Pastor, Anna and Argüello-Alonso, José María . (2013) Crecimiento postraumático en pacientes supervivientes de quemaduras : un estudio preliminar = Post-traumatic growth in burn survivor patients : a preliminary study.
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1.26 |
502 |
403 |
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Gil-Lacruz, Marta, Martín Hernández, Pilar, Cantarero Abad, Luis and Espeitx Bernat, Elena . (2013) Community integration and participation: the role of the social network in Latin American migrants in a rural province (Teruel, Spain) = Integración y participación comunitaria: el rol de las redes sociales en los inmigrantes latinoamericanos en una pro.
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1.26 |
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124 |
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Rodríguez Naveiras, Elena, Borges, África and Cadenas, María . (2013) Creating and purifying an observation instrument using the Generalizability Theory = Construyendo y depurando un instrumento de observación mediante la Teoría de la Generalizabilidad.
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1.26 |
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Pedrosa, Ignacio, Suárez Álvarez, Javier and García Cueto, Eduardo . (2013) Evidencias sobre la validez de contenido: avances teóricos y métodos para su estimación = Content validity evidences: theoretical advances and estimation methods.
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1.26 |
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243 |
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Lozano Lozano, José Antonio, Chacón Moscoso, Salvador, Sanduvete Chaves, Susana and Pérez Gil, José Antonio . (2013) Principales componentes del clima laboral en el servicio de urgencias de una organización sanitaria: un abordaje cualitativo = Main components of organizational climate in an emergency medical service: a qualitative approach.
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1.26 |
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222 |
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Vila Abad, Enrique, Hijós Larraz, Luis Alfonso and Holgado Tello, Francisco Pablo . (2013) Adaptación y validez de contenido del Cuestionario de Envidia Infantil a población adulta = Adaptation and content validity of the Child Envy Questionnaire to adult population.
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Morales Sabuco, Alexandra, Espada Sánchez, José y Orgilés, Mireia . (2013) ¿Existen diferencias en riesgo sexual entre adolescentes heterosexuales y no heterosexuales? = Are there differences in sexual risk between heterosexual and non-heterosexual adolescents?.
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1.26 |
582 |
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Fuster Ruiz de Apodaca, María José, Molero, Fernando, Holgado Tello, Francisco Pablo and Sansinenea, Eneko . (2013) Desarrollo de un nuevo cuestionario para medir las estrategias que las personas con VIH usan para afrontar el estigma y la discriminación = Development of a new questionnaire to measure coping strategies to stigma and discrimination in people with HIV.
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García Sedeño, Manuel Antonio and García Tejera, María Cristina . (2013) Estimación de la validez de contenido en una escala de valoración de grado de violencia de género soportado en adolescentes = Estimate of the content validity on a scale to assess gender violence rating supported in adolescents.
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1.26 |
569 |
118 |
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Saúl, Luis Ángel, López-González, M. Ángeles, Rubio-Garay, Fernando and González-Brignardello, Marcela Paz . (2013) Construcción del sí mismo y categorización de los significados personales de acuerdo con las fortalezas del carácter : estudio comparativo en pacientes con trastornos depresivos = Self construction and categorization of personal meanings according to the character strengths : comparative study in patients with depressive disorders.
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1.26 |
687 |
372 |
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Pozo Serrano, Francisco José del . (2013) Las políticas públicas para las prisiones: una aproximación a la acción social desde el modelo socioeducativo = Public Policies for Prisons an Approach to Social Action from the Education Social Model.
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1.22 |
631 |
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Gismero-González, M. Elena, Bermejo, Laura, Prieto, María, Cagigal de Gregorio, Virginia, García Mina, Ana y Hernández Franco, Vicente . (2013) Estrategias de afrontamiento cognitivo, auto-eficacia y variables laborales : orientaciones para prevenir el estrés docente = Cognitive coping skills, self-efficacy and work variables : guidelines for preventing stress of teachers.
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1.19 |
635 |
600 |
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González Pérez, Pedro Alberto, Hernández Expósito, Sergio, Martín González, Raquel, Verche, Emilio, Quintero, Itziar, Bravo, Jezabel, García Quintás, Ana and García Marco, Enrique . (2013) Adaptación en población infantil del Test Neuropsicológico de Aprendizaje y Memoria Visual (DCS): neurodesarrollo de la memoria figurativa = Adaptation in children population of the Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment (DCS.
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1.19 |
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155 |
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López-Valero, Amando and Encabo-Fernández, Eduardo . (2013) La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural : reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombra del adulto.
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1.14 |
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Morales Camarzana, Mónica, Heradio Gil, Rubén and Carreras Béjar, Carmen . (2013) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: Conferencias organizadas por el grupo de Biología Evolutiva en 2013; Multimedia in Physics Teaching and Learning Workshop (MPTL); XIV Edición de Ciencia en Acción (CEA).
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1.10 |
531 |
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Monarca, Héctor . (2013) Aportes de la investigación sobre transiciones escolares a la orientación educativa en ESO = The contribution of school transitions research on school orientation in compulsory secondary education.
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1.05 |
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Ortiz Mateos, Antonio . (2013) La guerrilla y la radio : el papel de Radio España Independiente en el movimiento guerrillero español (1941-1952) = The guerrilla and the radio : the role of Independent Spain Radio in Spanish guerrilla movement (1941-1952).
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1.01 |
536 |
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Vizcarra Morales, Maria Teresa, Macazaga López, Ana María and Rekalde Rodriguez, Itziar . (2013) El proceso de acompañamiento en la construcción participativa de una normativa = The process of accompaniment in the participatory normative construction.
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1.01 |
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Reales, Francesc . (2013) La gestión de la alteración del orden en espacios públicos : un desafío policial.
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0.98 |
1026 |
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Balbuena Pérez, David-Eleuterio . (2013) El juicio político en la Constitución paraguaya y la destitución del presidente Fernando Lugo = Impeachment, the paraguayan constitution, and the impeachment of president Fernando Lugo.
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0.93 |
873 |
971 |
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