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Barajas, Santiago . (2015) Evitación y psicopatología: Un estudio a través de una tarea experimental y su relación con medidas de autoinforme.  2.82 927 403
Fernández Montalvo, Javier and Echeburúa, Enrique . (2006) Uso y abuso de los autoinformes en la evaluación de los trastornos de personalidad.  2.71 1411 1858
Perpiñá Tordera, Conxa, Roncero, María and Belloch, Amparo . (2008) Intrusiones sobre trastornos alimentarios en población general : desarrollo y validación del inventario de pensamientos intrusos alimentarios (INPIAS).  2.40 630 651
Sandín, Bonifacio and Chorot, Paloma . (2003) Cuestionario de afrontamiento del estrés (CAE) : desarrollo y validación preliminar.  2.40 10228 22120
Ferreira, Estrella, Granero, Roser, Noorian, Zahara, Romero, Kelly y Domènech, Edelmira . (2012) Acontecimientos vitales y sintomatología depresiva en población adolescente = Life events and depressive symptoms in adolescents.  2.34 1361 1185
Sandín, Bonifacio, Valiente, Rosa M., Chorot, Paloma, Santed, Miguel A. and Pineda, David . (2013) Dimensiones de sensibilidad al asco y predicción diferencial de los síntomas fóbicos = Domains of disgust differentially predict types of phobic symptoms.  2.34 626 275
Sandín, Bonifacio, Valiente, Rosa María, Chorot, Paloma and Santed Germán, Miguel Angel . (1970) ASI-3 : Nueva escala para la evaluación de la sensibilidad a la ansiedad.  2.34 1190 2698
Piqueras, José Antonio, Pineda, David, Martin-Vivar, María y Sandín, Bonifacio . (2017) Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samples.  2.34 1447 940
Sandín, Bonifacio, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa M., Sánchez-Arribas, Carmen and Santed Germán, Miguel Angel . (2004) Cuestionario de pánico y agorafobia (CPA) : características de los ataques de pánico no clínicos.  2.34 926 19058
Rodán González, Antonio. Entrenamiento visoespacial en estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, y su relación con factores cognitivos, emocionales y de experiencia con videojuegos . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  2.22 1093 1503