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Máster Universitario en Comunicación, Redes y Gestión de Contenidos (UNED)  1.14  
Martínez Aldanondo, Javier . (2002) Contenidos en e-learning : el Rey sin corona (por ahora).  0.98 622 216
Clemente Linuesa, María . (1995) Seleccionar contenidos: opción cultural o decisión técnica.  0.98 578 3476
Rodríguez Pérez, Antonio . (2005) Contenidos escolares y género.  0.98 609 1268
Castellanos González, Ángel. (2013). Recomendación de Contenidos Digitales basada en divergencias del lenguaje: Diseño, Experimentación y Evaluación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.93 268 83
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.  0.90 176 39
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.  0.87 18 12
Jorge Quishpe Armas(2004) .El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales. .En: . ()  0.87 659 621
Rodríguez Casavilca, Hipólito(2003) .Experiencia nacional en los concursos de diseño de contenidos virtuales en Perú. .En: . ()  0.87 2070 170
Protocolo de valoración de la adecuación de los contenidos de los libros de texto didácticos  0.87 581 145
Pilar Pacheco Castillo(2005) .Chile rompe el asilamiento: generación de contenidos locales. .En: . ()  0.87 431 380
Guarro Pallás, Amador . (1987) Un modelo de análisis y representación de la estructura del contenido.  0.87 2865 3442
Lory, Bernard . (1991) El contenido de la acción social.  0.87 294 1905
López Noguero, Fernando . (2002) El perfil del animador profesional y voluntario : análisis de contenido.  0.87 543 658
Marta Gómez de Liaño Fonseca-Herrero . (2008) Los Derechos Fundamentales de Naturaleza Procesal en la UE. Protección y Contenido.  0.87 637 3005
Manuel González Bedía(2001) .El e-learning empresarial: implantación, generación de contenidos y metodologías. .En: . ()  0.87 670 889
Molina Santonja, María Dolores. Los contenidos audiovisuales como medio de interacción social a través de los 25 primeros años de contenidos de Antena3 . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.87 152 257
Giménez Gluck, David . (2007) RESEÑA : Gavara de Cara, Juan Carlos. Contenido y función del termino de comparación en la aplicación del principio de igualdad. Thomson Aranzadi, 2005.  0.82 649 420
Holgado Tello, Francisco Pablo and Barbero García, María Isabel . (2013) Presentación del monográfico: Validación de Contenido desde metodologías cualitativas y cuantitativas = Monographic introduction: Content Validation from qualitative and quantitative methodologies.  0.81 525 64
Arnáez, Sandra, García-Soriano, Gemma y Belloch, Amparo . (2015) Contenidos obsesivos, miedo a la enfermedad y asco.  0.81 933 643
Martín Ezama, Paloma. (2016). El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.77 695 1190
García Matos, Sara. (2023). Conocimiento y creencias del profesorado universitario de asignaturas «de contenido» en REINO UNIDO sobre el enfoque AICLE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.77 240 67
Nieto-Moreno, Marta, Hervás Torres, Gonzalo and Vázquez Valverde, Carmelo . (2006) Palabras de contenido paranoide en castellano : frecuencia de uso, emocionalidad y especificidad respecto a contenidos depresivos.  0.77 578 452
Jiménez Franco, Federico, Vázquez Valverde, Carmelo and Hernangómez Criado, Laura . (1998) Adjetivos en castellano de contenido depresivo autoreferente y de contenido neutral : normas de emocionalidad y frecuencia subjetiva de uso.  0.77 812 2959
Salvador Mata, Francisco and García Guzmán, Antonio . (2009) El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria.  0.74 540 145
Ciordia Galar, Adrián. (2020). Comparación de MOOCs y Librerías de Aprendizaje Profundo: Contenidos, Funcionalidad y Rendimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.74 320 390
Ojeda Puig, Cosme. (2015). Comprensión lectora, variables motivacionales y contenidos digitales (Libros electrónicos, tabletas y otros dispositivos de lectura) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.74 1184 3810
Castillo, Ramón del . (1995) Estructura y contenido de la interpretación: una introducción a la teoría de la racionalidad de Donald Davidson.  0.74 545 1680
Castillo, Ramón del . (1995) Estructura y contenido de la interpretación: una introducción a la teoría de la racionalidad de D. Davidson (II).  0.74 523 1500
Cabero Almenara, Julio . (2014) Formación del profesorado universitario en TIC : aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos = University teacher training in ICT : application of Delphi method for the selection of training content.  0.74 2191 2923
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  0.74 21 20
Iglesias Veiga, Xosé María Ramón . (1994) Contenidos regionalistas en la arquitectura de Antonio Palacios en Galicia.  0.74 782 6309
Juan Egea García, M.R. Hernández-Mora y Juan José Meroño Sánchez(2004) .Grupo de apoyo a la teleenseñanza. Desarrollo de contenidos para el Campus Virtual Suma. .En: . ()  0.74 484 258
Josep Ll. de la Rosa y Clara Peña(2005) .La tecnología de agentes inteligentes en los procesos de asistencia al estudiante y adaptatividad de entornos y contenidos de aprendizaje para la Web. .En: . ()  0.74 415 658
Balaguer Callejón, Francisco . (2005) La Constitución Europea: forma y contenido, ciudadanos y Estados en la construcción del sistema de fuentes de la Unión Europea.  0.74 519 510
Ríos González, María Francisca . (2003) El contenido de la educación permanente en las conferencias mundiales de la UNESCO.  0.74 353 355
Mylvia Julia Fuentes Aldana(2002) .Desarrollo de contenidos en formatos electrónicos para la formación del docente de la I y II etapas de la Educación Básica. .En: . ()  0.74 521 137
Norhemma Acevedo(2007) .Posibilidades que ofrecen las TIC para la difusión del conocimiento: adaptaciones curriculares y diseño de contenidos para entornos virtuales. .En: . ()  0.74 932 1141
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .El papel de las universidades en la educación abierta. UNED abierta. Sesión Tendencias en Formación: Contenidos abiertos, Gamificación y MOOCs. .En: . ()  0.74 627 14
Rivaya García, Benjamín . (2000) Teorías sobre la teoría del contenido mínimo del derecho natural..  0.74 516 9988
Maire Bobes, J. . (1997) La Nave de seguridad de Urrea: forma y contenido..  0.74 462 606
Guichot Reina, Emilio . (2013) La regulación de contenidos en la Directiva de Servicios de Comunicación Audiovisual y su transposición en España = Content regulation in the Audiovisual Media Services (AMS) Directive and its implementation in Spain.  0.74 501 263
Rafael Salvador Carrión Palacios(2007) .Transferencia de procesos cognitivos y del proceso de diseño curricular bajo competencias en el diseño de contenidos para entornos virtuales de aprendizaje. .En: . ()  0.74 1476 32
Chatzi, Polina. (2014). Cazas del tesoro con códigos QR para la asimilación de contenidos culturales en la enseñanza de ELE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología  0.74 696 1800
Soledad Ballesteros Jiménez y Santoveña Casal, Sonia María(2004) .Diseño de contenidos educativos de Psicología en entornos virtuales de aprendizaje: Dos ejemplos a partir de un curso de Licenciatura y otro de Doctorado. .En: . ()  0.74 589 782
Suriá Martínez, Raquel and Beléndez Vázquez, Marina . (2010) ¿De qué se habla en los foros de Internet para problemas de salud? : análisis de contenido en función de la enfermedad y el sexo.  0.74 710 334
Caride, José Antonio . (1988) Hacia una configuración curricular de la pedagogía social en la universidad : ¿qué contenido?.  0.74 324 1884
Nicolini, Matteo . (2012) El «nivel integral» de tutela como contenido de los derechos fundamentales europeos = The complete level of protection as european fundamental rights’ content.  0.74 553 409
Grimm, Anja. El discurso sobre la realidad en las telenovelas mexicanas reflejado en los contenidos socioculturales y usos lingüísticos . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.74 353 10373
Hernández Muñoz, Felipe . (2004) La tragedia griega en sus textos. Forma (lengua, estilo, métrica, crítica textual) y contenido (pensamiento, mitos, intertextualidad). RESEÑA de : López Férez, J.A. (ed.). La tragedia griega en sus textos. Madrid: Ediciones Clásicas, 2004.  0.74 668 301

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