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Author Name
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
(2)
Published Date
2015
(5)
2014
(3)
2016
(2)
Display Type
Artículo de revista
(12)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(4)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(4)
Keywords
Educación
(12)
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
. (
2014
)
Figura de los Facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
.
1.20
579
411
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o
.
1.18
602
455
Capdevila Pagès, Ramón
y
Aranzadi Elejabeitia, Pedro
. (
2014
)
Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas? = Massive open online courses: Opportunity or threat for Iberoamerican universities?
.
1.16
469
827
Gallego Arrufat, María Jesús
,
Gámiz Sánchez, Vanesa
y
Gutiérrez Santiuste, Elba
. (
2015
)
Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos
.
1.04
1072
520
Cabero Almenara, Julio
. (
2015
)
Visiones educativas sobre los MOOC
.
0.79
1451
568
Zancanaro, Airton
y
Carvalho de Souza Domingues, Maria José
. (
2017
)
Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs)
.
0.72
595
322
Rodríguez Ascaso, Alejandro
and
González Boticario, Jesús
. (
2015
)
Accesibilidad y MOOC: hacia una perspectiva integral
.
0.72
1672
750
Aguaded Gómez, Ignacio
,
Vázquez-Cano, Esteban
y
López-Meneses, Eloy
. (
2016
)
El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la Comunidad Científica Española
.
0.69
1682
376
Teixeira, António Moreira
,
Mota, José Carlos
,
García-Cabot, Antonio
,
García-Lopéz, Eva
y
Marcos Ortega, Luis de
. (
2016
)
A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment
.
0.69
700
340
Sangrà, Albert
,
González-Sanmamed, Mercedes
y
Anderson, Terry
. (
2015
)
Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014
.
0.66
1323
712
Gil-Jaurena, Inés
y
Domínguez-Figaredo, Daniel
. (
2018
)
Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education
.
0.66
81
42
Woodgate, Amy
,
Macleod, Hamish
,
Scott, Anne-Marie
y
Haywood, Jeff
. (
2015
)
Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners
.
0.66
719
428