| |
|
|
|
|
Bauböck, Rainer . (2006) Lealtades rivales e inclusión democrática en contextos migratorios.
|
0.77 |
362 |
776 |
|
|
|
|
Lesende Sieira, Begoña. (2013). Accesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libre Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.69 |
1014 |
3234 |
|
|
|
|
Rodríguez Lucas-Montoya, Juan Carlos. (2010). Claves organizativas y curriculares para la inclusión digital en contextos educativos reglados no formales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
647 |
605 |
|
|
|
|
Godoy Zazo, Cristina. (2014). Las Redes Sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
805 |
594 |
|
|
|
|
Gómez Castelló, Marta. (2013). Prensa escolar digital: uso y competencias curriculares. Caso de Sevilla Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
490 |
7530 |
|
|
|
|
Gómez Escobar, Clodulfo. (2015). La comunicación entre familia y escuela mediante Twitter en los colegios de primaria de Cáceres. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
569 |
2063 |
|
|
|
|
Lorenzo Rodríguez, David. (2015). Cursos MOOC de formación docente en MiríadaX: experiencias de creadores de cursos masivos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
631 |
2433 |
|
|
|
|
Navarro García-Suelto, Mª Carmen. (2012). Enseñanza coeducativa en el sistema educativo español : ¿cómo trabajar la coeducación en la sociedad de la información? Desarrollo de una unidad didáctica basada en NTIC sobre coeducación para fomentar la igualdad como valor social Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.53 |
496 |
3657 |
|
|
|
|
Martín Lozano, Rosana. (2011). Propuesta educativa sobre la diferenciación como concepto social-clave en el área de educación para la ciudadanía y los derechos humanos a través de las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.53 |
632 |
1446 |
|
|
|
|
Sánchez Caballero, Matías. (2013). El rol de las asociaciones de personas con discapacidad en el fomento de la inclusión y accesibilidad tecnológica en la Sociedad de la Información y
el Conocimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.53 |
1193 |
4636 |
|
|
|
|
Díaz Sánchez, Lorena. (2013). Utilización de las pizarras digitales interactivas y posibles cambios metodológicos derivados de su uso en el colegio público “Ejido” de la localidad
de Jaraíz de la Vera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.53 |
422 |
3571 |
|
|
|
|
Orden Gutiérrez, Vicente Jesús. Educación física especial en la Comunidad de Madrid, situación actual y propuestas de mejora . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.52 |
1023 |
10424 |
|
|
|
|
Alloza Aparicio, Ángel . (2003) La junta del Almirantazgo y la lucha contra el contrabando, 1625-1643.
|
0.47 |
594 |
4112 |
|
|
|
|
Sanz Prat, Victorino. Hybrid system modeling using the Parallel DEVS formalism and the Modelica language . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
|
0.36 |
1097 |
1778 |
|
|
|
|
Luna Martín, Luis Miguel. La colección "O Roibén", órgano de expresión de la poesía gallega en Madrid del cambio de siglo . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
0.36 |
576 |
1639 |
|
|
|
|
Rodríguez Romero, María del Mar. La identidad de la labor de asesoramiento en la enseñanza y el proceso de construcción del rol de agente de apoyo: un estudio de caso en Educación Tecnológica . 1992. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.36 |
330 |
61 |
|
|
|