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Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.  0.66 617 179
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Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.  0.57 711 154
Orlando, Samantha, Gaudioso, Elena y de la Paz López, Félix . (2023) Toward Embedding Robotics in Learning Environments With Support to Teachers: The IDEE Experience.  0.57 54 19
Buzo Sánchez, Isaac, Mínguez, Carmen y Lázaro Torres, María Luisa de . (2023) The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom.  0.52 71  
Fernández Sedano, Itziar, Carrera, Pilar, Paez, Darío y Sánchez, Flor . (2008) Interdependent self-construal, competitive attitudes, culture and emotional reactions on sadness.  0.52 49 8
Coderch, Marion . (2024) Towards sustainable assessment formats in language teaching: testing integrated skills with portfolio-based tasks.  0.52 61 16
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  0.52 619 262
Martínez de Espronceda Sazatornil, Gema . (1999) La sorpresa y la experiencia : historia del presente en la prensa.  0.45 557 761
Leone, Cinzia. Women with disabilities in Italy. A social and historical approach (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sociología: Cambio Social en Sociedades Contemporáneas  0.45 461 91
Delgado, Ismael, Sancristobal, Elio, Martin, Sergio y Robles-Gómez, Antonio . (2023) Exploring IoT Vulnerabilities in a Comprehensive Remote Cybersecurity Laboratory.  0.45 63 16
Gartzou-Katsouyanni, Kira, Kiefel, Max y Olivas Osuna, José Javier . (2021) Voting for Your Pocketbook, but against Your Pocketbook? A Study of Brexit at the Local Level.  0.45 325 136
Nuevo López, Pablo . (2014) Derechos fundamentales e ideario educativo constitucional = Fundamental rights and the educational ideology of the constitution.  0.38 690 450
Sanz Pérez, Eugenio, Gómez Barrera, Juan A., Fort, R., Yagüe Hoyal, Pablo L. and Bustillo, M. . (2000) Estado actual de los estudios de conservación de las pinturas rupestres esquemáticas del Monte Valonsadero (Soria) y propuestas para su protección y salvaguarda.  0.38 790 1850