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Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)
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García Aretio, Lorenzo
. (
2020
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La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos
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1.85
226
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Mill, Daniel
. (
2014
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Flexibilidade educacional na cibercultura : analisando espaços, tempos e currículo em produções científicas da área educacional = Educational flexibility in cyberculture : an analysis of space, time and curriculum in scientific works within the educ
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1.76
478
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Igelmo Zaldívar, Jon
y
Laudo Castillo, Xavier
. (
2017
)
Las teorías de la desescolarización y su continuidad en la pedagogía líquida del siglo XXI
.
1.49
1761
3025
Torrealba Betancourt, Javier José
. (
2015
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Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela para la formación de sus profesores
Master Thesis,
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1.44
1037
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Carvallo Buyón, Judit
. (
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Uso de las herramientas Web 2.0 en el proceso de elaboración del material instruccional en la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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500
382
Rivallo Pizarro, José María
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Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso
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2016
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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4002
Fernández Solo de Zaldívar, Isabel
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Nuevas metodologías para el desarrollo de competencias de empleabilidad en formación profesional
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
1.33
1469
3772
Garayoa Poyo, María Luisa
.
Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias profesionales en modalidad e-learning
.
2015
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
1.33
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3171
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
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Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.33
1531
1050
Mónica Liliana Cortiglia Bosch
y
María del Pilar Castro Rodríguez
(
2007
) .
El modelo pedagógico flexible en Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) México: Una experiencia de innovación en educación superior
.
.En: . ()
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742
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