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Castillo-López, Javier y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2022) Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools.  1.72 85 13
Cano Mora, Laura . (2012) Extreme forms of evaluation in learning encounters.  0.69 443 392
O’Brien López, Elsa Margaret. (2022). Socieconomic Status and Teaching Practices in the Bilingual Education Programme of the Region of Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.65 184 104