skip nav
old.e-spacio
UNED
Biblioteca
Portal revistas UNED
Search Entry
LOGIN
Inicio
Navegar
Cómo publicar
Preguntas Frecuentes
Search Results (All Fields:"online learning environments")
Resultados de la Navegación (12)
RSS para este conjunto de resultados
Ordenar resultados por
Título
Descargas de ficheros
Fecha
Fecha de creación
Fecha actualización
Secuencia
Buscar por Relevancia
Asc
Desc
Mostrar resultados
Por defecto
RSS Feed
XML Feed
Fichero Excel
Solo citas
Vista Clásica
Vista galería de imágenes
Exportar a Endnote
HTML Code
Fichero Word
Resultados por página
1
5
10
25
50
100
150
300
500
1000
Refinar
Author Name
Navío Marco, Julio
(3)
Arguedas-Sanz, Raquel
(2)
Published Date
2022
(5)
2018
(2)
Display Type
Artículo de revista
(10)
Collection
Set de openaire
(12)
Set de artículo
(9)
Departamento de Organización de Empresas (UNED). Artículos
(2)
Journal Name
Interactive Learning Environments
(2)
Keywords
Educación
(5)
Ingeniería Informática
(3)
Economía
(2)
Informática
(2)
Chacón Beltrán, Rubén
. (
2018
)
Vocabulary learning strategies outside the classroom context: what adults learn in a technology-based learner-centred environment
.
0.91
69
16
Navío Marco, Julio
,
Ruiz-Gómez, Luis L.
,
Arguedas-Sanz, Raquel
y
López-Martín, Carmen
. (
2022
)
The student as a prosumer of educational audio–visual resources: a higher education hybrid learning experience
.
0.79
82
66
Navío Marco, Julio
,
Ruiz Gómez, Luis Manuel
,
Arguedas Sanz, Raquel
y
López Martín, Carmen
. (
2022
)
The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience
.
0.79
59
13
Mendieta-Aragón, Adrián
,
Arguedas-Sanz, Raquel
,
Ruiz-Gómez, Luis Manuel
y
Navío-Marco, Julio
. (
2022
)
Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
.
0.77
397
38
Araujo, Lourdes
,
López-Ostenero, Fernando
,
Martínez-Romo, Juan
y
Plaza, Laura
. (
2020
)
Deep-Learning Approach to Educational Text Mining and Application to the Analysis of Topics’ Difficulty
.
0.75
63
18
Navío Marco, Julio
y
Solórzano García, Marta
. (
2021
)
Student´s social e-reputation (“karma”) as motivational factor in MOOC learning
.
0.72
46
15
Ferreiro Lago, Emilio
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2017
)
Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study
.
0.67
618
261
Anaya, Antonio R.
,
Luque, Manuel
,
Letón, Emilio
y
Hernández-del-Olmo, Félix
. (
2019
)
Automatic assignment of reviewers in an online peer assessment task based on social interactions
.
0.67
67
33
Pintos Gómez de las Heras, Borja
. (
2022
).
Self-learning robot navigation with deep reinforcement learning techniques
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificia
0.66
297
63
Moreno Almazán, Omar
. (
2015
)
Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea
.
0.63
698
407
Vargas, R. Pastor
,
Romero, Miguel
,
Abad, Ll Tobarra
,
Carrillo, J. Cano
y
Hernandez Berlinches, R.
(
2018
) .
Teaching cloud computing using Web of Things devices
.
.En:
Santa Cruz de Tenerife, Spain
. ()
0.60
41
Carrillo Larco, Rodrigo M
,
Castillo Cara, Manuel
y
Hernández Santa Cruz , Jose Francisco
. (
2022
)
Street images classification according to COVID-19 risk in Lima, Peru: a convolutional neural networks feasibility analysis
.
0.48
34
12