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Núñez, Andrés(2000) .Una comparación del campus virtual de la British Open University y el campus virtual de Florida State University: constructivismo vs. conductismo. .En: . ()  1.13 789 7785
Arias, Manuel, Pérez-Martín, Jorge, Luque, Manuel y Díez, Francisco Javier(2019) .OpenMarkov, an Open-Source Tool for Probabilistic Graphical Models. .En: Macao. ()  1.01 64 26
Cooperman, Larry . (2014) From elite to mass to universal higher education: from distance to open education = De la educación superior de elite a la masiva universal: de educación a distancia a la abierta.  1.00 572 316
Sáez López, José Manuel . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: a case study in two spanish universities.  0.88 481 65
Capdevila Pagès, Ramón y Aranzadi Elejabeitia, Pedro . (2014) Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas? = Massive open online courses: Opportunity or threat for Iberoamerican universities?.  0.87 469 827
Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.  0.78 631 179
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.  0.75 617 179
Cacheiro González, María Luz and Lago, Baldomero . () La web semántica en educación.  0.74 1072 2766
Martínez, María . (2018) From the Subjected Subject to the Vulnerable Subject: An Unfinished Discussion in Contemporary Spanish Feminisms.  0.56 48  
Tamayo, Pedro Antonio, Herrero-Alcalde, Ana, Martín, Javier, Navarro, Carolina y Tránchez, José Manuel . (2020) Design of a chatbot as a distance learning assistant.  0.56 68 23
Cáceres Piñuel, Marta. Educación Online Superior y Abierta: ¿(R)evolución en la Formación Universitaria? Retos y Oportunidades de los MOOCs (Massive Open online Courses) para la Formación Superior Europea en la Sociedad de la Información . 2016. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología III  0.51 1041 1020
Solano Tarroc, Antonio. OpenVend: hacia un ecosistema abierto para el vending en la era de Internet de las Cosas . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.51 967 2610
Sánchez Ortiz, Alicia . (1999) El color, símbolo de poder y orden social : apuntes para una historia de las apariencias en Europa.  0.49 766 8284
Tévar Angulo, Juan Miguel . (2012) José Tamayo: la búsqueda desde el exterior de una estética innovadora para la escena española de posguerra (1949-1951).  0.49 589 606
Sarrión Esteve, Joaquín . (2014) Constitutional limits to European integration in the New Member States after the biggest enlargement.  0.49 106 40
Fernández García, Sandra y Sánchez Valle, Francisco . (2022) "Informal Infrastructure" of Prototyping: Practicing Organisation by Performing Materiality.  0.49 110 31
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  0.43 619 262
Rollnert Liern, Göran . (2014) Incitación al terrorismo y libertad de expresión: el marco internacional de una relación problemática = Incitement to terrorism and freedom of expression: the international framework of a problematic relationship.  0.37 778 386
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel, Rio Riande, Gimena del, Ros Muñoz, Salvador, Pastor Vargas, Rafael, Robles-Gómez, Antonio, Caminero, Agustín, Díez Platas, María Luisa, Olmo, Álvaro del y Urízar, Miguel . (2017) EVI-LINHD, a virtual research environment for the Spanish speaking community.  0.37 698 122
Schames Kreitchmann, Rodrigo, Abad, Francisco J., Ponsoda, Vicente, Nieto, María Dolores y Morillo, Daniel . (2019) Controlling for response biases in self-report scales: Forced-choice vs. psychometric modeling of Likert items.  0.37 50 20
Maria-Hormigos, Roberto, Jurado-Sanchez, B., Vázquez, Luis y Escarpa, Alberto . (2016) Carbon Allotrope Nanomaterials Based Catalytic Micromotors.  0.37 43 32