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2007
(2)
2009
(2)
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Doctoral Thesis
(3)
Artículo de revista
(3)
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(7)
Set de artículo
(3)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(3)
Tesis de la Facultad de Educación (UNED)
(3)
Alfaro Fernández, Antonio
.
Implantación de un plan de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Albacete
.
2011
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.86
849
5429
Durán Medina, José Francisco
.
Los edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de enseñanza-aprendizaje
.
2009
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.86
2582
5614
Sanhueza Hormazábal, Osvaldo Manuel
.
El diario electrónico como recurso pedagógico de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje
.
2009
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.85
1350
2451
Marta Montero Valverde
(
2003
) .
Campus Virtual de la Universidad Interamericana de Costa Rica: Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje evidenciados dentro de los escenarios virtuales como un aporte a la calidad educativa en Latinoamérica
.
.En: . ()
2.85
794
251
López Meneses, Eloy
and
Miranda Velasco, María Jesús
. (
2007
)
Influencia de la tecnología de la información en el rol del profesorado y en los procesos de enseñanza aprendizaje
.
2.85
1246
3821
Estebaranz García, Araceli
and
Mingorance Díaz, Pilar
. (
1995
)
¿Cómo mejorar el impacto de la evaluación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria obligatoria?
.
2.85
832
3096
Caballero Hernández-Pizarro, Mª Ángeles
. (
2007
)
La adaptación al espacio europeo de Educación Superior como escenario para la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario: algunas propuestas para un cambio significativo=The European Higher Education area (Bolonia Process) as a context for reflection about teaching-learning processes at university level: some proposals for a significant change
.
2.68
464
86