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Máster Universitario en Intervención Educativa en Contextos Sociales (UNED)
(2)
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Educación
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Ingeniería Informática
(2)
Ramos Romero, Jaime
. (
2016
).
Entorno de desarrollo de Bots basados en ontologías para la moderación de debates: Desarrollo de un Bot para moderar debates de carácter político
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
2.50
569
159
García Pérez, María Paz
. (
2016
).
La Cultura de la Participación en un entorno educomunicativo: "Nuestra voz en la red"
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.46
573
607
Hernández Saavedra, Victoria
. (
2016
).
Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.44
1409
19071
Jiménez Roldán, Alberto
. (
2016
).
Prácticas virtuales y su implantación en el Máster en Intervención Educativa en Contextos Sociales: valoraciones del profesorado
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
2.40
1157
498
Ramírez-Vega, Alexa
. (
2016
).
Propuesta para el diseño e implementación de cursos MOOC accesibles para la enseñanza de la matemática
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
2.39
613
1905
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.37
1532
1051
Sánchez Prades, María de la Cinta
. (
2016
).
Prueba piloto: mantener la estimulación cognitiva de adultos y mayores dependientes, en su hogar, mediante actividades adaptadas y con apoyo de sus cuidadores
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
2.29
985
557