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Alises Camacho, María Encarnación. *Estudio cualitativo sobre el potencial pedagógico de los entornos digitales móviles para la construcción de un modelo de Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura de música en ESO* . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales		2.61	968	1825
Manota Sánchez, Marco Antonio. *Relación interpersonal profesor-alumno y el clima de aula con alumnos vulnerables en primer ciclo de ESO: la perspectiva de la intervención socioeducativa* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación		2.57	917	971
García-Salguero, Berta Inés. *Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en la etapa de educación secundaria* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)		2.55	1479	2892
García García, María del Carmen. *Orientación para el empleo en la Región de Murcia: análisis de necesidades e identificación de buenas prácticas* . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación		2.52	613	1153
Ruiz Cabezas, Adiela. *Estudio comparativo sobre los métodos utilizados en educación intercultural en la población negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la población de Malaga* . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		2.02	1269	3919
Rodríguez Padial, Luis. *Las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia médica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora* . 1970. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.		2.02	828	3341