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Educación
(11)
http://udcdata.info/024974
(8)
Wenceslao Verdugo Rojas
(
2005
) .
Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma
.
.En: . ()
3.57
734
1648
Jerónimo Montes, José Antonio
y
Robledo Portillo, Ivonne Haydee
(
2005
) .
Dos experiencias de Formación de Tutores para la educación en línea desde la perspectiva de comunidades de práctica haciendo uso de una plataforma abierta (open source)
.
.En: . ()
3.51
508
288
Claudia Canelón de Gutiérrez
(
2005
) .
Refinando competencias en aulas universitarias, mediante el uso de un Sistema de Planeación de Recursos empresariales como herramienta educativa
.
.En: . ()
3.51
474
520
Rodríguez Miñón, Pedro
y
Sánchez Elvira Paniagua, Ángeles
(
2005
) .
El uso de los cursos virtuales : datos comparativos de dos asignaturas de la Facultad de Psicología
.
.En:
Madrid
. ()
3.51
787
245
Gina Marilín Molina Durán
(
2005
) .
Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS
.
.En: . ()
3.51
793
1245
María Eva García García
y
Juan Carlos Sosa Martínez
(
2005
) .
Uso de las nuevas tecnologías en un contexto rural. Experiencia en educación superior
.
.En: . ()
3.51
661
842
Pérez Silva, José Luis
,
Miranda Vitela, Andrea I.
,
Gamboa Rodríguez, Fernando
y
Caviedes Contreras, Francisco
(
2005
) .
Análisis del uso de los laboratorios basados en vídeo
.
.En: . ()
3.51
639
464
Enrique Rodríguez Tapia
(
2005
) .
La docencia en la era digital. Una propuesta de formación para el uso de las nuevas tecnologías
.
.En: . ()
3.51
452
1406
Germán Alejandro Miranda Díaz
,
Bustos Sánchez, Alfonso
y
Felipe Tirado Segura
(
2005
) .
Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por las TICS
.
.En: . ()
3.51
471
465
María del Carmen Ortega Espinosa
y
Rosalinda Escalante Pliego
(
2005
) .
Uso de un programa multimedia para la realización de prácticas de trazado cefalométrico de steiner
.
.En: . ()
3.51
597
1871
Francisco Herbert Lima Vasconcelos
,
Maria Dulce Brito Rebolças Freitas
,
Marisa Lucena
,
Miriam Lerner
,
Lúcia Chibante
y
Vania Moreira
(
2005
) .
Inclusão digital e social: Um modelo da Formação Profissional para jovens com o uso de tecnologias computacionais
.
.En: . ()
3.46
666
712