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Sánchez Pingarrón, Julián. Orígenes y desarrollo de la política de enajenación de infraestructuras militares en España. La reconversión de espacios militares para uso universitario. . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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2.81 |
424 |
2081 |
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García Martín, Isabel. La Responsabilidad de Proteger: aplicabilidad, efectividad. ¿Estaríamos hablando de una nueva excepción a la prohibición del uso de la fuerza? . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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2.81 |
483 |
1508 |
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Bermeo Lara, Dolores. La Responsabilidad de Proteger ante la inconsistencia de la responsabilidad colectiva: los dilemas del uso de la fuerza para proteger a partir del análisis de los casos de Libia y Siria . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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2.77 |
812 |
912 |
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Sánchez Holgado, José Ramón. Paisajes y elementos de defensa y control del territorio en la Costa Tropical de Granada. Conservación y uso turístico de su patrimonio cultural de carácter militar . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.76 |
696 |
1943 |
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Pérez Castro, Agustín. Contribuciones al modelado, simulación y control en Ingeniería Agrícola . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
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2.75 |
691 |
519 |
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Díaz Delgado, Natalia. Los videojuegos como medio de aprendizaje, análisis de entornos gamificados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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2.71 |
1167 |
32697 |
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Prat Forga, José María. Evolución histórica del paisaje en la comarca de la Cerdanya. Del paisaje agrario al paisaje urbanizado de los territorios de montaña . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.68 |
727 |
1291 |
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González Santolalla, Míriam. Estudio diacrónico y sincrónico de las construcciones con los adverbios relativos de lugar "donde" y "adonde" (Resumen) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.68 |
777 |
461 |
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Perla de las Parras, Antonio. El monasterio de San Jerónimo de Yuste. Papeles pendientes. Una identificación de sus espacios y usos. La transformación simbólica de unas ruinas . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.67 |
762 |
3452 |
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Molina Casado, José María. Detección y segmentación simultánea de estructuras anatómicas en imágenes de retina basada en modelos de conocimiento relacionales Intra e Inter-Estructura . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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2.67 |
1123 |
583 |
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Ávalos Dávila, Carolina. Uso del Método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en Investigación de la UNED Costa Rica . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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2.65 |
1142 |
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Arias Castro, Ana. Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.65 |
731 |
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Salmerón Majadas, Sergio. A methodological approach based on machine learning to generate a multimodal user’s affective state model in adaptive educational systems . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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2.63 |
901 |
1006 |
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Van Arkel Simón, Carlos. El cambio gramatical en las construcciones progresivas del inglés . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.60 |
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Moreno Celeghin, María Gracia. Lo sfruttamento didattico dell'app "WhatsApp" come community per lo sviluppo di competenze dell'italiano come LS a livello sperimentale nell'ambito del Mobile Assisted Language Learning (MALL) attraverso l'utilizzo di strategie di microlearning . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.60 |
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Vasco González, Margarita. Ocio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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Ribed Sánchez, Borja. Impacto técnico-económico del sensor de medición de hemoglobina continua en la reducción de transfusiones de sangre . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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2.60 |
712 |
946 |
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Hernández Laina, María Yovana. Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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2.60 |
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1041 |
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Acosta Rosales, Carina Andrea. Caracterización de las aguas del Canal San Martín, Santiago del Estero, Argentina . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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2.60 |
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Sola González, Juan Pedro. Desarrollo y caracterización de nuevos productos para el tratamiento con inmunoterapia en alergia a “Felis domesticus” . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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2.60 |
898 |
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Rosique Sanz, María Teresa. Validación española del Protocolo Unificado como tratamiento transdiagnóstico en grupo de los trastornos de ansiedad y depresivos: ensayos clínicos en unidades especializadas de salud mental . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.59 |
1266 |
1947 |
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