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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.  4.96 118 100
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  4.96 152 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).  4.96 188 27
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.  4.96 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.  4.96 148 48
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.  4.96 142 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  4.96 130 36
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.  4.96 153 92
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  4.96 134 55
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.  4.96 114 188
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  4.96 156 85
García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.  4.96 150 384
García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).  4.96 149 23
García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.  4.96 204 3274
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  4.96 184 2707
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  4.96 129 296
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.  4.96 183 19
García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.  4.96 170 18
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  4.96 131 94
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.  4.96 143 277
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  4.96 134 102
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.  4.96 131 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.  4.96 149 164
García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.  4.96 126 47
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  4.96 209 36
García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.  4.96 194 1182
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.  4.96 182 236
García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.  4.96 126 53
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  4.96 126 24
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.  4.96 248 51
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  4.96 155 41
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.  4.96 159 29
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  4.96 198 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  4.96 160 233
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.  4.96 161 77
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  4.96 222 157
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.  4.96 176 39
García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.  4.96 162 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.  4.96 155 251
García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.  4.96 200 695
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.  4.96 180 233
García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.  4.96 157 65
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.  4.96 153 39
García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.  4.96 128 89
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  4.96 117 583
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.  4.96 115 56
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.  4.96 119 44
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.  4.96 167 79
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).  4.96 192 104
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.  4.96 228 38

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