| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
|
2.77 |
178 |
231 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
|
2.77 |
197 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
|
2.77 |
226 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
|
2.77 |
133 |
102 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo y Ruiz Corbella, Marta . (2011) XXX Aniversario de la AIESAD: la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), pionera en la divulgación científica sobre educación a distancia en latinoamérica.
|
2.77 |
1294 |
1136 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
|
2.77 |
143 |
276 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
|
2.77 |
147 |
299 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
|
2.77 |
208 |
35 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
|
2.77 |
116 |
581 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
|
2.77 |
180 |
236 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
|
2.77 |
161 |
172 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
|
2.77 |
139 |
98 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
|
2.77 |
153 |
251 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
|
2.77 |
161 |
33 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
|
2.77 |
125 |
47 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
|
2.77 |
165 |
78 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.
|
2.77 |
246 |
51 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
|
2.77 |
158 |
231 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
|
2.77 |
168 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
|
2.77 |
149 |
84 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
|
2.77 |
114 |
55 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
|
2.77 |
118 |
100 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.
|
2.77 |
221 |
157 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
|
2.77 |
152 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
|
2.77 |
192 |
1182 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
|
2.77 |
188 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
|
2.77 |
161 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
|
2.77 |
118 |
43 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
|
2.77 |
125 |
24 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
|
2.77 |
163 |
23 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
|
2.77 |
122 |
122 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
|
2.77 |
17 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
|
2.77 |
10592 |
21730 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
|
2.77 |
151 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.
|
2.77 |
174 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
|
2.77 |
191 |
103 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.
|
2.77 |
159 |
75 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
|
2.77 |
171 |
89 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
|
2.77 |
172 |
28 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
|
2.77 |
158 |
41 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.
|
2.77 |
148 |
48 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
|
2.77 |
155 |
63 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.
|
2.77 |
136 |
40 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
|
2.77 |
171 |
63 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.
|
2.77 |
157 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
|
2.77 |
159 |
71 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
|
2.77 |
154 |
93 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
|
2.77 |
128 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
|
2.77 |
118 |
59 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
|
2.77 |
142 |
27 |
|
|
|