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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2023 Guía de uso de Open LMS (Ágora) para profesor tutor Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.64 |
216 |
1920 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía rápida uso de Ágora UNED para estudiantes Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.64 |
1086 |
8326 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2011-2012. , 2012 ()
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1.45 |
560 |
133 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2012-2013. , 2013 ()
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1.35 |
586 |
133 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2010-2011. , 2011 ()
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1.35 |
506 |
81 |
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Estructura de un texto didáctico
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1.24 |
879 |
18698 |
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Santamaría Lancho, Miguel, Wizard to design tutoring oriented towards active and personalised learning Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.24 |
254 |
43 |
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Vicerrectorado de Investigación y IUED, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtuales
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1.23 |
540 |
3604 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica. Conocer y utilizar servicios y herramientas de los Cursos Virtuales de la Plataforma educativa de la UNED: aLF (Perfil Estudiante). Vistas, materiales y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.16 |
12614 |
72253 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Administrador). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.16 |
2021 |
1575 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Profesor Tutor). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.16 |
2777 |
2526 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
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1.13 |
2298 |
705 |
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Orientaciones para la elaboración de las orientaciones del tutor
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1.11 |
610 |
470 |
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Protocolo de Revisión de guías de Estudio de EEES. Parte II
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1.11 |
509 |
171 |
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Protocolo para la Revisión de Libros de Texto Didácticos
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1.11 |
685 |
240 |
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Santamaría Lancho, Miguel, Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.11 |
799 |
235 |
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Protocolo de Revisión de Guías de Estudio de EEES. Parte I
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1.11 |
562 |
114 |
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Santamaria Lancho, Miguel, Informe sobre la situación de las tutorías intercampus basando en cuestionarios remitidos a equipos docentes y profesores tutores Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.11 |
2277 |
1602 |
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Munuera Gómez, María Pilar y Alemán Bracho, Carmen(2018) .Evaluación 360º: contrato académico del estudiante y rúbrica para la adquisición de competencias. .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
425 |
196 |
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|
Artal Sevil, Jesús Sergio(2019) .Cuestionarios interactivos Q&A. Un recurso tecnológico alternativo para dinamizar el aprendizaje personalizado en el contexto universitario. .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
486 |
198 |
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|
Williart Torres, Amalia y Gálvez González, Óscar(2019) .Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos. .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
489 |
90 |
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|
Santos Pastor, María Luisa, Castejón Oliva, Javier y Martínez Muñoz, Fernando(2017) .Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria. .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
471 |
174 |
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|
González Boticario, Jesús(2019) .Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online". .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
565 |
136 |
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|
Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()
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1.08 |
429 |
123 |
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Luque Pulgar, Emilio, 2009 Escenarios para experiencias multimedia con Adobe-Captivate y programas similares
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1.03 |
529 |
6 |
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Luzón Encabo, José María, 2009 ¿Por qué utilizar materiales multimedia para el aprendizaje?
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1.03 |
612 |
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Santamaría Lancho, Miguel, 2009 Generación de materiales multimedia a través de la Conferencia en-línea
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1.03 |
551 |
2 |
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Quintana Frías, Ignacio, 2009 Elaboración y edición de vídeos
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1.03 |
531 |
6 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2009 Grabación de orientaciones y clases a través de herramientas multimedia: el Adobe-Presenter
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1.03 |
698 |
7 |
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Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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0.99 |
589 |
75 |
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Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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0.99 |
721 |
146 |
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Sánchez, Rosa y Moreno-Pulido, Alexis, 2011 Refworks
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0.99 |
631 |
1251 |
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Amor Andrés, Pedro J., 2011 Elaboración de Formularios y Encuestas mediante FrontPage
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0.99 |
563 |
6340 |
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Quintana Frías, Ignacio, 2008 Adobe Captivate 3.0
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0.99 |
739 |
537 |
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Protocolo de valoración de la adecuación de los contenidos de los libros de texto didácticos
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0.99 |
577 |
142 |
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Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?
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0.99 |
614 |
1558 |
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Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Usos de Google Docs: Encuestas de Opinión y Cuestionarios de Investigación
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0.99 |
656 |
12899 |
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De la Peña, Arturo, 2011 Cómo elaborar la página web del docente
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0.99 |
639 |
238 |
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Quintana Frías, Ignacio, 2009 Windows Movie Maker
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0.99 |
684 |
233 |
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Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Guía básica sobre algunas utilidades de Google
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0.99 |
658 |
601 |
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Moreno González, Enrique, 2008 Manual de Uso de SPSS
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0.99 |
1618 |
148396 |
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Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico, 2005 Análisis del uso de la virtualización en la UNED
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0.98 |
469 |
991 |
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Santamaría Lancho, Miguel, Luzón Encabo, José María, Hernández Benítez, Mauro y Jorge Botana, Guillermo de(2018) .Escribir para aprender: evaluación automática de respuestas abiertas con G-Rubric. .En: UNED (Madrid). ()
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0.97 |
451 |
195 |
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García Planas, María Isabel, Domínguez García, Santiago, Taberna Torres, Judit y Palau Martín, Ramón(2017) .Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos. .En: UNED (Madrid). ()
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0.97 |
526 |
181 |
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López Díaz, Jesús, Vigara Zafra, José Antonio y Rodríguez Hernández, Antonio José(2018) .Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte de la UNED. .En: UNED (Madrid). ()
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0.97 |
409 |
167 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y González Brignardello, Marcela Paz(2019) .UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes. .En: UNED (Madrid). ()
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0.97 |
390 |
116 |
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Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro M.(2017) .El Protocolo de Investigación Jurídica: una herramienta metodológica para la evaluación de trabajos fin de carrera (TFG y TFM). .En: UNED (Madrid). ()
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0.97 |
543 |
273 |
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Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de y García Cedeño, Francis, 2013 Monográfico sobre investigación y prevención del abandono. I
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0.94 |
544 |
11 |
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Bardisa Ruiz, Teresa, Viedma Rojas, Antonio y Martín Pulido, Pablo, 2003 El alumnado de la UNED interno en Centros Penitenciarios
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0.90 |
573 |
360 |
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Bardisa Ruiz, Teresa, Callejo Gallego, Javier, Martín Pulido, Pablo y García Cuesta, Sara, 2003 Estudio sobre las pruebas presenciales en la UNED
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0.90 |
565 |
521 |
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