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1.95 |
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Arsuaga Laborde, Diego . (2012) Los libros donados por el primer conde de Haro al Hospital de la Vera Cruz de Medina de Pomar : un testimonio de la
bibliofilia de un magnate en la Castilla de mediados del siglo XV.
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1.95 |
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Colombo, Octavio . (2012) Entre lo natural y lo social : las crisis de subsistencia a fines de la Edad Media castellana (Ávila, 1500-1504).
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1.95 |
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García Morilla, Alejandro . (2012) La escritura visigótica publicitaria en la provincia de Burgos.
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Casado Quintanilla, Blas . (2012) Gonzalo Núñez de Guzmán, maestre de Alcántara y de Calatrava, al servicio de la corona de Castilla y León.
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1.95 |
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Martín Prieto, Pablo . (2012) Las huellas del miedo en la literatura de viajes medieval : una aproximación metodológica.
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1.95 |
953 |
1414 |
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Andrea Mondragón, Silvia . (2012) Participación política de pecheros en Castilla tardomedieval : los posibles márgenes de acción entre la diferenciación
socioeconómica del sector y la imposición del concejo cerrado.
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1.95 |
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González Mínguez, César . (2012) El perfil político de la reina María de Molina.
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1.95 |
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Álvarez Palenzuela, Vicente Ángel . (2012) Un fallido proyecto de solución de los problemas del reino : las Cortes de Valladolid de 1447.
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1.95 |
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Cantera Montenegro, Enrique . (2012) La legislación general acerca de los judíos en el reinado de Juan II de Castilla.
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1.95 |
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Martín-Viveros Tajuelo, Antonio . (2012) Las cofradías castellanas en la Edad Media : pasado, presente y futuro de la producción historiográfica.
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1.95 |
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Diago Hernando, Máximo . (2012) RESEÑA de : Aillet, Cyrille. Les Mozarabes : christianisme, islamisation et arabisation en Péninsule Ibérique (s.IX-XIIe).
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Arranz Guzmán, Ana . (2012) De los goliardos a los clérigos «falsos».
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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1.89 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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1.89 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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1.89 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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1.89 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.89 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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1.89 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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1.89 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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1.89 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.89 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.89 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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1.89 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.89 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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1.89 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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1.89 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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1.89 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.89 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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1.89 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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1.89 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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1.89 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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1.89 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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1.89 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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1.89 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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1.89 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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1.89 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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1.89 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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1.89 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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1.89 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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1.89 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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1.89 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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1.89 |
20 |
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López, Julián (Coordinador), Arriola Monasterio, Carlos, Francesh Díaz, Alfredo, Mariano Juárez, Lorenzo and Nufio Mansilla, Evelin . (2012) Valoraciones locales/retos globales de la cooperación : estudio de caso en Guatemala para comparar agendas de donantes y de receptores.
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Cañedo Rodríguez, Montserrat . (2012) Multitudes urbanas : de las figuras y lógicas prácticas de la identificación política = Urban masses : figures and practical logics of political identifications.
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583 |
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Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.
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466 |
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Fernández García, Sandra . (2012) El reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológica.
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1.89 |
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Fernández García, Sandra . (2012) Muertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Real.
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1.89 |
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Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en
educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult
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735 |
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Filipa M.B., Lã y Sundberg, Johan . (2012) Pregnancy and the Singing Voice: Reports from a Case Study.
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1.89 |
65 |
35 |
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