|
|
|
|
Etnografía y técnicas de investigación antropológica: guía didáctica
|
1.55 |
4894 |
22 |
|
|
|
Aura Tortosa, Juan Emilio, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Avezuela Aristu, Bárbara, Pérez Ripoll, Manuel, Tiffagom, Marc y Morales Pérez, Juan V., La Cueva de Nerja (Málaga, España) y el Gravetiense en Andalucía.. Esperanza Mata Almonte, 2011 ()
|
1.55 |
1210 |
1050 |
|
|
|
Arquitectura y urbanismo islámicos en la Sierra de Cádiz
|
1.55 |
563 |
195 |
|
|
|
Menéndez, Mario, Quesada, José Manuel, Jordá Pardo, Jesús F., Carral, Pilar, Trancho, Gonzalo, García, Eduardo, Álvarez Alonso, David, Rojo, Julio y Wood, Rachel, Excavaciones arqueológicas en la Cueva de La Güelga.(Cangas de Onís. Asturias).. , 2011 ()
|
1.55 |
948 |
748 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena (2011). El Libro de Buen Amor a la luz de los textos romances en cuaderna vía: nuevas claves para su interpretación. En El Libro de Buen Amor a la luz de los textos romances en cuaderna vía: nuevas claves para su interpretación (pp. -) Ayuntamiento de Alcalá la Real.
|
1.55 |
686 |
365 |
|
|
|
García Oria, Francisco and Soto Caba, Victoria (2011). Entre Francia y México : la colección de Louis Eychenne. En Entre Francia y México : la colección de Louis Eychenne (pp. -) Madrid : Ramón Areces.
|
1.55 |
750 |
767 |
|
|
|
Dacosta, Arsenio (2011). Prólogo: la urdimbre de “El Filandar”. En Prólogo: la urdimbre de “El Filandar” (pp. -) Semuret.
|
1.44 |
515 |
811 |
|
|
|
Gil Gómez, Juan Ignacio. (2011). Calibración de un modelo financiero con métodos metaheurísticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
670 |
1151 |
|
|
|
Díaz de Rada, Ángel (2011). The Concept of Culture as an Ontological Paradox. En The Concept of Culture as an Ontological Paradox (pp. -) Ian C. Jarvie y Jesús Zamora-Bonilla (eds).
|
1.44 |
453 |
571 |
|
|
|
Caparrós Quintero, Agustín. (2011). Problemas Espectrales Inversos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
719 |
647 |
|
|
|
Cañedo Rodríguez, Montserrat, Antropología Política. Temas contemporáneos (Introducción). Barcelona : Bellaterra, 2011, 2011 ()
|
1.44 |
2022 |
6643 |
|
|
|
Charbonnier Tramuja, Diego Antonio. (2011). Algunos teoremas fundamentales de las topologías débiles Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
782 |
13819 |
|
|
|
Díaz de Rada, Ángel (2011). La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011. En La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011 (pp. -) León: Universidad de León, 2011.
|
1.44 |
425 |
304 |
|
|
|
Díaz de Rada, Ángel (2011). Tejidos de tiempo. Algunos comentarios para pensar sobre la infancia y la escuela. En Tejidos de tiempo. Algunos comentarios para pensar sobre la infancia y la escuela (pp. -) Buenos Aires: Biblos.
|
1.44 |
327 |
453 |
|
|
|
Díaz de Rada, Ángel y Jiménez Sedano, Livia (2011). Variations on Diversity and the Risks of Bureaucratic Complicity. En Variations on Diversity and the Risks of Bureaucratic Complicity (pp. -) Chichester: Wiley-Blackwell.
|
1.44 |
272 |
289 |
|
|
|
Cano Cancela, Alfredo. (2011). Sistemas de Lotka-Volterra en dinámica poblacional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
1642 |
59950 |
|
|
|
Grupo de Investigación Ética, Responsabilidad Social e Iniciativa Emprendedora, Solórzano García, Marta, Fernández de Tejada Muñoz, Victoria, Gutiérrez Fernández, Milagros, López López, María Dolores and Saavedra Robledo, Irene . 2011 Memoria final proyecto de investigación : “Análisis del compromiso ético en las empresas españolas que elaboran memorias de sostenibilidad respecto al papel de la mujer en el mundo laboral" : código f11272
|
1.44 |
623 |
222 |
|
|
|
Pérez Galán, Beatriz, Nuevas y viejas narrativas turísticas sobre la cultura indígena en los Andes. Tenerife : PASOS, RTPC, 2011, 2011 ()
|
1.44 |
608 |
763 |
|
|
|
Sánchez de Andrés, María. (2011). Optimización global de funciones continuas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
738 |
342 |
|
|
|
Almaraz Luengo, Elena. (2011). Reglas de decisión en ambiente de riesgo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.44 |
838 |
1313 |
|
|
|
Jordá Pardo, Jesús F. . (2011) Geoarqueología, de la teoría a la práctica: interpretación de un yacimiento de la Edad del Hierro en la Península Ibérica..
|
1.34 |
769 |
830 |
|
|
|
Galán, José M. y Menéndez Gómez, Gema . (2011) The funerary banquet of Hery (TT 12), robbed and restored.
|
1.34 |
45 |
33 |
|
|
|
Abu-Helaiel Jadallah, Khader Faiez. (2011). La ecuación funcional de Fréchet Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
|
1.34 |
746 |
1052 |
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2011 Memoria del Curso 2010-2011
|
1.34 |
80 |
12 |
|
|
|
Corti Varela, Justo (2011). Quelles responsabilités pour les décisions des organisations scientifiques internationales? Le cas de la grippe porcine (A-H1N1) et l’OMS. En Quelles responsabilités pour les décisions des organisations scientifiques internationales? Le cas de la grippe porcine (A-H1N1) et l’OMS (pp. -) Paris: LexisNexis.
|
1.34 |
518 |
148 |
|
|
|
Bou, Félix y Rivieccio, Umberto . (2011) The logic of distributive bilattices.
|
1.34 |
43 |
10 |
|
|
|
Vigara Zafra, José Antonio . (2011) La galería española de Luis Felipe de Orleans y sus vinculaciones con el patrimonio pictórico de Córdoba.
|
1.34 |
1202 |
996 |
|
|
|
García Alonso, Marta . (2011) Biblical law as the source of morality in Calvin.
|
1.34 |
578 |
258 |
|
|
|
Jordá Pardo, Jesús F. . (2011) Radiocarbono y cronología del poblamiento humano del Alto Valle del Jarama (Sistema Central, España) durante el Pleistoceno superior y el Holoceno..
|
1.34 |
833 |
739 |
|
|
|
Miyares, Alicia . (2011) Derechos sexuales y reproductivos de las mujeres en América Latina.
|
1.34 |
41 |
|
|
|
|
González-Blanco García, Elena . (2011) Heterodoxia en la cuaderna vía: nueva revisión del concepto de las “sílabas contadas” a la luz de los poemas franceses e italianos.
|
1.34 |
592 |
78 |
|
|
|
Fernández Caballero, Antonio, López, María T., Carmona, Enrique J. y Delgado, Ana E. . (2011) A historical perspective of algorithmic lateral inhibition and accumulative computation in computer vision.
|
1.34 |
46 |
14 |
|
|
|
Folgado, Encarnación, Rincón, Mariano, Carmona, Enrique J. y Bachiller, Margarita . (2011) A block-based model for monitoring of human activity.
|
1.34 |
42 |
15 |
|
|
|
Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Gill, Brian . (2011) Professional male singers’ formant strategies for the vowel /a/.
|
1.34 |
54 |
35 |
|
|
|
González Peña, Paloma. Temperamento y crianza como moduladores de la aparición y mantenimiento de las conductas agresivas proactivas y reactivas en población infantil de 0-6 años . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad
|
1.34 |
3699 |
4503 |
|
|
|
Alonso Suárez, Claudia María. Diversidad cultural y mejora de la eficacia escolar : descripción y análisis de buenas prácticas escolares desde el enfoque intercultural . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.34 |
2352 |
14676 |
|
|
|
Dávila Gómez, Luis. Modelado para la simulación, el diseño y la validación de inversores fotovoltaicos conectados a la red eléctrica . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial
|
1.34 |
766 |
5433 |
|
|
|
Micó Amigo, Ester. (2011). Blogueando Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.34 |
526 |
369 |
|
|
|
Román González, Marcos, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María y González-Brignardello, Marcela Paz(2011) .El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED. .En: . ()
|
1.34 |
783 |
670 |
|
|
|
Navarro López, Ana. (2011). Análisis del uso de las redes sociales del profesorado y alumnado del Centro E.A. Antonio López Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.34 |
683 |
580 |
|
|
|
Pardo Herrasti, Eva, Marta de la Cuesta González, Francisco Javier Garayoa Arruti, Beatriz Fernández Olit y José Ángel Velásquez González . 2011 Compartiendo el conocimiento y el valor de la RSC
|
1.34 |
552 |
|
|
|
|
INTECCA UNED . 2011 Valorando económicamente la RSC - Mesa redonda: Experiencias en la valoración de aspectos ASG
|
1.34 |
433 |
|
|
|
|
INTECCA UNED . 2011 Valorando económicamente la RSC - Taller sobre metodologías, limitaciones, oportunidades sobre medición de la RSC. Par
|
1.34 |
445 |
|
|
|
|
Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.34 |
612 |
1362 |
|
|
|
Vila Chaves, José Óscar. Memoria Operativa, inteligencia y razonamiento: la necesidad de medidas contextualizadas del componente de memoria operativa a largo plazo . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
|
1.34 |
991 |
12454 |
|
|
|
Dacosta, Arsenio . (2011) Memoria linajística, legitimación dinástica y justificación personal en el “Libro del linaje de los señores de Ayala” y sus continuaciones.
|
1.34 |
535 |
860 |
|
|
|
García Cedeño, Francis, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santiago Alba, Cristino de, Luque Pulgar, Emilio y Santamaría Lancho, Miguel . (2011) Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEESen una universidad blended-learning: el caso de la UNED1.
|
1.34 |
702 |
355 |
|
|
|
García Amilburu, María (2011). "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación. En "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación (pp. -) .
|
1.34 |
618 |
272 |
|
|
|
INTECCA UNED . 2011 Valorando económicamente la RSC - Presentación: Cómo los inversores valoran el desempeño en RSC
|
1.34 |
434 |
|
|
|
|
INTECCA UNED . 2011 Valorando económicamente la RSC - Valoración del impacto ambiental y social: Metodologías
|
1.34 |
462 |
|
|
|
|