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Cañedo Rodríguez, Montserrat . (2013) La ciudad medicalizada: Epidemias, doctores y barrios bajos en el Madrid moderno.
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1.38 |
579 |
397 |
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Fernández de Casadevante Romaní, M.ª Dolores . (2013) Tipología de los impresos guipuzcoanos.
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1.38 |
498 |
1501 |
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Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Himonides, Evangelos . (2013) Intonation and Expressivity: A Single Case Study of Classical Western Singing.
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1.38 |
55 |
33 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) RESEÑA de: Zaldua, Iban. Ese idioma raro y poderoso. Once decisiones cruciales que un escritor vasco está obligado a tomar. Madrid: Lengua de trapo, 2012.
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1.38 |
569 |
342 |
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Castro Otero, Salvador . (2013) RESEÑA de: Ogando, Iolanda; Tato, Laura (ed.). Textos recuperados de Galo Salinas a Castelao. A Coruña : Universidade da Coruña, 2012.
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1.38 |
492 |
604 |
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Teixeira, Ziliane Lima de Oliveira, Filipa M.B., Lã y Gonçalves da Silva, Anabela . (2013) Head and shoulder functional changes in flutists.
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1.38 |
50 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.38 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.38 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.38 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.38 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.38 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.38 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.38 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.38 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.38 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.38 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.38 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.38 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.38 |
15 |
27 |
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Rivieccio, Umberto . (2013) Representation of interlaced trilattices.
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1.38 |
48 |
17 |
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Pietz, Andreas y Rivieccio, Umberto . (2013) Nothing but the truth.
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1.38 |
43 |
8 |
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Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.
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1.38 |
598 |
220 |
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Cacho, Carmen, Martos, Juan Antonio, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Yravedra, José, Sesé, Carmen, Zapata, Lidia, Avezuela Aristu, Bárbara, Valdivia, Jesús, Ruiz, M., Marquer, L., Martín-Lerma, Ignacio y Tejero, José M. . (2013) Human landscapes of the Late Glacial Period in the interior of the Iberian Peninsula: La Peña de Estebanvela (Segovia, Spain)..
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1.38 |
852 |
531 |
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Fernández Moreno, Nuria . (2013) Raíces para los espíritus: el ciclo agrícola del ñame en Bioko, Guinea Ecuatorial.
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1.38 |
682 |
401 |
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|
J. Emili Aura, Marc Tiffagom, Jordá Pardo, Jesús F., E. Duarte, J. Fernández de la Vega, David Santamaría, Marco de la rasilla, M. Vadillo y Manuel Pérez-Ripoll . (2013) The Solutrean-Magdalenian transition: a view from Iberia.
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1.38 |
722 |
1272 |
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Sait Şener, Mehmet . (2013) Las soluciones catalanas para el léxico extranjero de la Història de Jacob Xalabín.
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1.38 |
599 |
1233 |
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|
Prieto Nadal, Ana . (2013) Ball de titelles, de Ramon Vinyes, al TNC : del text a l’escena.
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1.38 |
566 |
844 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2013) El espejo de la diversidad cultural. Las dimensiones políticas del concepto de cultura.
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1.38 |
485 |
282 |
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Fenollosa Laguarda, Carles . (2013) RESEÑA de: Roca, Rafael (estudi i transcripció). La Renaixença valenciana i el redescobriment del país. El Centre Excursionista de Lo Rat Penat (1880-1911). València: Denes, 2011.
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1.38 |
417 |
250 |
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Sáez López, José Manuel and García González, José Luis . (2013) Estrategias para desarrollar la educación mediática en primaria: propuesta de actuación = Strategies for development of media literacy in Primary: action proposal.
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1.38 |
504 |
71 |
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Aura Tortosa, Juan Emilio, Rodrigo García, M. J. y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) Variaciones de la línea de costa y su impacto en la explotación de los recursos marinos en el límite Pleistoceno Holoceno: El ejemplo de la Cueva de Nerja (Málaga)..
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1.38 |
659 |
447 |
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Rivero Grandoso,Javier . (2013) Santiago de Compostela entre o mito e a realidade en Trece badaladas/Trece campanadas.
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1.38 |
553 |
809 |
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Sáez López, José Manuel . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: a case study in two spanish universities.
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1.38 |
479 |
65 |
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|
Santos-Sopena, Òscar O. . (2013) RESEÑA de: Assumpta Camps (ed.). La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura. Barcelona : Universitat de Barcelona Publicacions i Edicions, 2012.
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1.38 |
548 |
471 |
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|
Butiñá Jiménez, Julia . (2013) RESEÑA de: XII Congresso Internazionale di Filosofia Medievale della Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie, Actes del XII congrés internacional de la SIEPM. Universalità della Ragione. Pluralità delle filosofie nel Medioevo. Unive.
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1.38 |
460 |
224 |
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Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.
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1.38 |
627 |
177 |
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|
Díaz de Rada, Ángel . (2013) Etnografía de la escuela más allá de la etnografía y de la escuela: tensiones disciplinares y aplicabilidad de los saberes etnográficos.
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1.38 |
389 |
252 |
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Babarro González, Xoán . (2013) Centenario da literatura galegoasturiana (1913-2013) A Veiga de Ribadeo de Antolín Santos Mediante Ferraría.
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1.38 |
511 |
455 |
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Sáez López, José Manuel and Ruiz-Gallardo, José-Reyes . (2013) Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos.
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1.38 |
568 |
164 |
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|
Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Gill, Brian P. . (2013) Formant Tuning Strategies in Professional Male Opera Singers.
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1.38 |
66 |
43 |
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|
Marco i Artigas, Miquel . (2013) RESEÑA de: XVI Col·loqui internacional de llengua i literatures catalanes de l’Associació Internacional de Llengüa i Literatura Catalanes (AILLC).
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1.38 |
483 |
109 |
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|
Urquizu, Patricio . (2013) Modelos lingüístico-literarios vascos anteriores al 68.
|
1.38 |
574 |
611 |
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|
Cid Abasolo, Karlos . (2013) Hibridismo lingüístico en la Vasconia peninsular: sustrato vasco en el español.
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1.38 |
657 |
1470 |
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|
Molina Martín, Álvaro . (2013) Estampas, artistas y gabinetes: breve historia del grabado. Miserias de la guerra: 11. Ahorcados, 1632. Jacques Callot.
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1.38 |
711 |
187 |
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Moreno-Pulido, Alexis, López-González, M. Ángeles, Rubio-Garay, Fernando, Saúl, Luis Ángel and Sánchez-Elvira-Paniagua, Ángeles . (2013) Evolución de las revistas españolas de Ciencias Sociales en el Journal Citation Reports (2006-2010) y su valoración como indicio de calidad en la normativa evaluadora española.
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1.38 |
781 |
298 |
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. (2013) Reseñas.
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1.38 |
505 |
1641 |
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Navas Sánchez-Élez, María Victoria and Ribera Llopis, Juan M. . (2013) Estvdio (1913-1920): recepción de la cultura gallega en una revista catalana de expresión castellana.
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1.38 |
639 |
719 |
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Sánchez Rei, Xosé Manuel and Mosquera Castro, Estefanía . (2013) Os factores socioculturais e tecnolóxicos como explicación para a variación lingüística : algunhas fenomenoloxías para o caso do galego.
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1.38 |
525 |
519 |
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Ortuño Casanova, Rocío . (2013) La poeta como profeta en Visiones y sortilegios de Ana María Martínez Sagi.
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1.38 |
44 |
20 |
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García Borja, Pablo, Aura Tortosa, Juan Emilio y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) La cerámica decorada del Neolítico antiguo de la Cueva de Nerja (Málaga, España). La sala del Vestíbulo..
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1.38 |
838 |
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