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Medina Rivilla, Antonio . (2005) De la experiencia profesional a la sabiduría didáctica.  4.99 737 5576
Lecuona Naranjo, María del Pino . (2005) Género y Universidad.  4.99 534 940
Lorenzo Delgado, Manuel, Sola Martínez, Tomás and Trujillo Torres, Juan Manuel . (2005) La oposición al poder en un centro educativo: un análisis etnográfico.  4.99 598 3814
Herrera García, Esperanza, Sánchez Gómez, María Cruz and Rodríguez Diéguez, José Luis . (2005) Prueba de evaluación de la expresión oral: EXPRESA 2004.  4.99 1788 9036
Escudero Muñoz, J. M. . (2005) Un maestro para nuestro tiempo: entre la memoria y el futuro que nos desafía.  4.99 457 1562
Martínez Sánchez, Amparo . (2005) Un nuevo orden mundial, una ética universal, una nueva educación.  4.99 845 10648
Hernández Martín, Azucena and Quintero Gallego, Anunciación . (2005) El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza.  4.99 606 5883
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.  4.99 497 1316
Sevillano García, María Luisa . (2005) Herramientas virtuales y su conocimiento.  4.99 3595 2595
Ramírez Orellana, Elena and Clemente Linuesa, María . (2005) Evaluación de materiales multimedia para la enseñanza de la lengua escrita.  4.99 720 2024
Molina García, Santiago . (2005) Acto didáctico y lenguaje: perspectiva neuropsicológica.  4.99 1018 8026
Martín-Moreno Cerrillo, Quintina . (2005) Creación de comunidades profesionales en los centros educativos.  4.99 661 1103
Alonso Díaz, Laura and Blázquez Entonado, Florentino . (2005) Apuntes para la formación del docente de e-learning.  4.99 582 2091
Martínez Serrano, María del Carmen . (2005) Las prácticas de enseñanza desde una perspectiva introspectiva: un modelo reflexivo a través del uso de los medios.  4.99 524 1734
Sauleda Parés, Narciso and Martínez Ruiz, María Angeles . (2005) Persistencia en la misión de la Universidad y transformación en la identidad del profesor universitario.  4.99 609 752
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.  4.99 902 3890
Salvador Mata, Francisco . (2005) Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos de Educación Primaria.  4.99 1063 1467
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio and Sánchez Gómez, María Cruz . (2005) El proceso de transcripción en el marco de la metodología de investigación cualitativa actual.  4.99 1313 15828
Vega Fuente, Amando . (2005) Los miedos del sistema educativo ante las drogas: nuevos retos para la enseñanza.  4.99 661 1782
Rodríguez Pérez, Antonio . (2005) Contenidos escolares y género.  4.99 606 1268
Pablos Pons, Juan de . (2005) La pintura y su influencia en el cine: una aproximación pedagógica a la obra de Edward Hopper.  4.99 613 5839
Alegre de la Rosa, Olga María and Villar Angulo, Luis Miguel . (2005) Evaluación del aprendizaje de capacidades curriculares y didácticas: carpetas de actuaciones del profesorado.  4.99 946 1780