Tesis de la Facultad de Educación (UNED)

Parents: Tesis Doctorales de la UNED

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Actitudes del profesorado ante la implantación de sistemas de gestión de calidad en colegios concertados de Madrid	Activismo comunicacional y pedagogía política. Un estudio etnográfico sobre la comunicación educativa en el movimiento 15-M	Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en la etapa de educación secundaria	Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en las etapas de educación infantil y educación primaria	Alternativas noviolentas generadas por la comunidad educativa ante el acoso escolar que afecta a los estudiantes en su diversidad
Ambientes transdisciplinarios de aprendizaje en contextos universitarios con el apoyo de un sistema de gestión del conocimiento	Análisis comparativo de los dos modelos básicos de centros educativos bilingües californianos y elaboración de propuestas para nuestro contexto	Análisis de estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples de futuros maestros en relación al aprendizaje de una lengua extranjera	Análisis de impacto del proyecto RISU: un estudio desde las transformaciones y mejoras en las estructuras y dinámicas de las universidades latinoamericanas frente a la sostenibilidad	Análisis de la integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Infantil en Navarra
Análisis de lenguaje musical. Propuesta de mejora	Análisis de los factores determinantes del bajo rendimiento académico en educación secundaria obligatoria en la provincia de Albacete	Análisis de necesidades de orientación del estudiante de primer año en la Universidad Autónoma de Occidente y líneas estratégicas para un plan de mentoría universitaria	Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso	Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria
Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana	Análisis y valoración de la aplicación de los sistemas de gestión de la calidad según la norma ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y los resultados de los centros educativos	Análisis y valoración de las funciones de los educadores sociales en España	Aplicación de la metodología CLIL en educación primaria. Organización y formación de los equipos docentes	Aplicación de los Indicadores del Sistema Estatal para la Mejora de los Centros Docentes
Aportes a la gestión integral de las instituciones educativas oficiales de Bogotá a partir de los resultados de la evaluación de impacto del proyecto educativo Líderes Siglo XXI	Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la Web 2.0	Aprendizaje de la comunicación no verbal en la música de cámara	Aproximación didáctico-tecnológica a los laboratorios virtuales remotos en enseñanza universitaria	ArquiLectur@. Modalidades de lectura en la web
Atención de la infancia en la formación del estado liberal en España. Una aproximación a la infancia en tarifa en el siglo XIX (1812-1868)	Aulas de enlace: un análisis de las políticas lingüísticas educativas en la comunidad de Madrid	Cambio e innovación en Lengua Castellana y Literatura. Perspectivas didácticas de los manuales para Bachillerato (1953 a 1975)	Chopin y Liszt: pianistas románticos. Análisis técnico-interpretativo comparado de una selección de sus obras	Ciudadanía ética, crítica, participativa y transformadora : propuestas educativas desde el enfoque intercultura
Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas	Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz	Competencias del profesor mentor del aprendiz de maestro. Una propuesta de formación	Comprensividad y diversidad en la educación secundaria de Suecia, Finlandia, Reino Unido, Alemania, y España	Concepto de medio ambiente en la obra de Vicente de Beauvais
Conceptualizaciones en torno a la lectura y escritura que poseen educadoras diferenciales de las regiones VIII, IX y X región de Chile y las competencias en estas destrezas que poseen estudiantes en situación de discapacidad intelectual	Conectividad e intercreatividad en las comunidades tecnosociales. Un estudio de caso: La Liga de Optimistas Pragmáticos	Conocimiento escolar y libros de texto: una perspectiva intercultural	Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en las aulas costarricenses	Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
Cristina de Pizan, una innovadora en el mundo medieval	De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI	Desarrollo de competencias genéricas y específicas en educación superior a través de una estrategia didáctica medida por TIC	Desarrollo institucional y el profesorado desde la evaluación como cultura innovadora	Detección de dificultades en el dispositivo curricular Química Agrícola. Estrategias de mejoras
Detección de errores y autorregulación retroactiva como determinantes del rendimiento en estudiantes de Secundaria y su relación con las variables cognitivo-motivacionales	Diagnóstico de la alta capacidad en alumno(a)s de 7 a 9 años de edad de la ciudad de Loja-Ecuador y su relación con factores familiares	Diagnóstico y aplicación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del Bachillerato Internacional: una propuesta pedagógica para la enseñanza eficaz de la robótica educativa	Diseño de tareas para la superación de las principales dificultades del alumnado universitario en la construcción y la ejecución del discurso expositivo	Diseño y aplicación de metodología docente adaptada al marco del EEES para ingeniería con soporte multimedia en una plataforma virtual

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