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Prendes Espinosa, María Paz . (1995) ¿Imagen didáctica o uso didáctico de la imagen?.  3.38 2018 34792
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los cursos virtualizados.  3.36 532 126
Gavilán Ceballos, Beatriz . (2008) Uso ritual y medicinal de la Papaver somniferum en el Neolítico de la Península Ibérica.  3.33 741 2601
Cruz Martínez, Gustavo de la and Gamboa Rodríguez, Fernando . (2005) Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos : enseñando inteligencia artificial.  3.33 688 513
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.  3.33 905 3890
Cabero Almenara, Julio and Llorente Cejudo, María del Carmen . (2007) La interacción en el aprendizaje en red: uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas.  3.33 763 3434
Friné Moguel Marín, Susana and Alonzo Rivera, Diana Lizbeth . (2009) Dimensiones del aprendizaje y el uso de las TICs. El caso de la Universidad Autónoma de Campeche, México.  3.33 487 1613
Martínez Serrano, María del Carmen . (2005) Las prácticas de enseñanza desde una perspectiva introspectiva: un modelo reflexivo a través del uso de los medios.  3.33 525 1735
Navarro Solano, María Rosario . (2003) La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula.  3.33 561 3363
Fernández Sánchez, Néstor . (2003) Capacitación en el uso de herramientas básicas para el desarrollo de educación continua por Internet.  3.33 710 6
Lizárraga Celaya, Carlos and Díaz Martínez, Sara Lorely . (2007) Uso de software libre y de internet como herramientas de apoyo para el aprendizaje.  3.33 684 7304
Athanasou, James A . (2006) The career interest test. A brief, standardized assessment of interests for use in educational and vocational guidance = El test de intereses profesionales. Un instrumento de diagnóstico breve y estandarizado para su uso en orientación educativa y profesional.  3.30 535 274
Barberà Gregori, Elena . (2000) Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia como uso de nuevas tecnologías.  3.30 441 883
Suárez Téllez, Liliana, Cordero Osorio, Francisco, Daowz Ruiz, Patricio, Ortega Cuenca, Pedro, Ramírez Ortega, Alfonso and Torres Guerrero, José Luis . (2005) De los paquetes didácticos hacia un repositorio de objetos de aprendizaje : un reto educativo en matemáticas. Uso de las gráficas, un ejemplo.  3.27 972 4226