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Rosa Rita Maenza(2007) .Programa semipresencial de ingreso universitario de UTN Facultad Regional Rosario: un caso de uso de foros para las carreras de Ingeniería. .En: . ()  3.21 628 113
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Sanz Valenzuela, Manuela. (2012). Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.21 492 520
María Beatriz Ricci di Pietro(2007) .Aplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentina. .En: . ()  3.21 1825 1021
Pedro Luiz Pinto da Cunha(2002) .El uso de la plataforma de EAD como instrumento de calificaciones de la enseñanza presencial. .En: . ()  3.21 513 367
Véronique Di-Cristo y Juan Carlos Bonilla Cerón(2003) .La importancia del uso de aplicaciones interactivas y multimedia en la educación y capacitación actual. .En: . ()  3.21 2330 11685
Juan Vicente Capella Hernández y Rafael Ors(2002) .Nuevo planteamiento metodológico orientado al aprendizaje y apoyado en el uso de las nuevas tecnologías en la línea del proyecto Europa. .En: . ()  3.21 622 164
Félix José Mayora Camacho(2007) .Teoría sustantiva de la práctica docente del profesor universitario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. .En: . ()  3.21 1379 4021
Gina Marilín Molina Durán(2005) .Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS. .En: . ()  3.21 793 1244
Yasmel Bertot Savon y Vigo Mitjans, Ana Luisa(2007) .El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos. .En: . ()  3.21 600 552
Navarro Parras, Carmen. (2011). Usos de la web 2.0 en la mejora de los servicios de las bibliotecas públicas municipales : el caso de los biblioblogs Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.21 1528 13303
Carlos Lizárraga Celaya y Sara Lorely Díaz-Martínez(2006) .Uso de software libre como herramientas de apoyo para el aprendizaje. .En: . ()  3.21 633 464
José María Cales de Juan(2002) .La gestión del conocimiento en la UNED mediante el uso de las nuevas tecnologías: un análisis de los dos últimos años. .En: . ()  3.21 480 174
Philios Andreou Sphika y Olga Ibeas Díez(2001) .El uso de la Simulación en Aprendizaje Virtual. .En: . ()  3.21 501 221
Belchi Garfia, Mónica. (2011). Evaluación del uso de un sistema de gestión de contenidos en dos centros escolares Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.21 447 450
Serrano Higueras, Jesús. (2013). El uso de la pizarra digital interactiva y la web 2.0 en los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid visto por los estudiantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.18 512 930
Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.18 613 1362
Pinos Pueyo, Santiago. (2011). Evaluación de la plataforma de recursos de apoyo a la docencia (PRADO) de la Universidad de Granada (UGR ) : usos, funcionalidades y didáctica de las TICs en la educación superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  3.18 516 483
Ofelia Contreras Gutiérrez, Beatriz Cuenca y Myrna Valera(2007) .La evaluación de aprendizaje en los programas de educación mediados por el uso de las TICS: el caso de la maestría en docencia para educación media superior de la UNAM. .En: . ()  3.18 909 2382
Careaga Butter, Marcelo. Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la docencia de universidades chilenas. Relaciones entre expectativas de uso e innovación de las prácticas en la pedagogía universitaria . 2004. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  3.18 922 7252
Cecilia Sanz, Uriel Rubén Cukierman, González, Alejandro, Luciano Iglesias y Eduardo Ibáñez(2007) .Una experiencia de uso de celulares en un curso de articulación Escuela Media y Universidad en modalidad a distancia. .En: . ()  3.18 564 1053

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