Search Results (Display Type:"Artículo de revista", Keywords:"Educación", Date:" [2015\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2015\-12\-31T00\:00\:00Z] ")

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Moreno Fernández, Olga . (2015) Problemáticas socioambientales desde un enfoque de ciudadanía planetaria en las aulas..  3.48 498 136
Martínez Martínez, Asunción, Castro Sánchez, Manuel, Lucena Zurita, Manuel y Zurita Ortega, Félix . (2015) Elección de titulación universitaria y expectativas de resultados de los adolescentes de Granada.  3.48 506 131
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.  3.48 1057 602
González López, Víctor . (2015) RESEÑA de: Vega, L. (Ed.). Empires, post-coloniality and interculturality: new challenges for comparative education. Rotterdam [etc.] : Sense, 2014.  3.48 491 105
Galán-Mañas, Anabel . (2015) Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española.  3.48 524 110
Passarini, José, Juri, Pablo, Borlido, Claudia and Nogueira, Enrique . (2015) Los procesos de acreditación de carreras en el MERCOSUR: ¿la carrera de veterinaria de Uruguay acreditaría con los niveles de exigencia de las agencias de Argentina y Brasil?.  3.48 705 520
Medrano, Concepción, Martínez de Morentín, Juan Ignacio and Apodaca, Pedro . (2015) Perfiles de consumo televisivo: un estudio transcultural.  3.48 590 240
Dron, Jon y Ostashewski, Nathaniel . (2015) Seeking connectivist freedom and instructivist safety in a MOOC.  3.48 587 399
. (2015) Sumario.  3.48 390 39
Vallés Herrero, Josep y Pérez Juste, Ramón . (2015) Las funciones del educador social: validación del cuestionario CFES-R.  3.48 1700 501
Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Inda Caro, María Mercedes and Peña Calvo, José Vicente . (2015) Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería.  3.48 1015 397
Barreira Arias, Alberto José, López Castedo, Antonio y Domínguez Alonso, José . (2015) School counselors: importance of the personal and participatory dimension in attitudinal competences.  3.48 517 60
Henríquez Gabante, Graciela, Veracoechea Frisneda, Beatriz, Papale Centofanti, Jham Frank and Berrios Rivas, Ana Teresa . (2015) Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA.  3.48 3078 3586
Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.  3.48 1267 553
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (2015) La Escuela del Hogar de Segovia (1928-1936). Educación, feminismo y acción social.  3.48 635 365
Salcines Talledo, Irina y González Fernández, Natalia . (2015) Los smarthphones en educación superior. Diseño y validación de dos instrumentos de recogida de información sobre la visión del alumnado.  3.48 660 148
Godoi, Eliamar and Silva, Roberval Montes da . (2015) Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa.  3.48 581 188
Naya Garmendia, Luis María . (2015) RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015.  3.48 475 368
Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Fernández Díaz, María José . (2015) Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de Educación Secundaria = Design and validation of a climate measurement instrument in Secondary Schools.  3.48 1217 832
García Aretio, Lorenzo y Ruiz Corbella, Marta . (2015) Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red. Una perspectiva desde las regiones de América Latina, el Caribe y América del Norte.  3.48 693 366
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  3.48 594 100
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  3.48 1007 650
Gezuraga Amundarain, Monike y Malik Liévano, Beatriz . (2015) Orientación y acción tutorial en la universidad : aportes desde el aprendizaje–servicio.  3.48 1122 526
Ancheta Arrabal, Ana . (2015) Comparing Early Childhood Education and Care from a rights-based approach.  3.48 702 362
Alvárez Menéndez, Sandra y Pinel González, Ana . (2015) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en mi aula de infantil.  3.48 3786 3352
Almagro Gavira, Luis Miguel . (2015) Recensiones.  3.48 372 544
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  3.48 679 580
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.  3.48 1720 1417
Quevedo-Blasco, Raúl, Ariza, Tania and Buela-Casal, Gualberto . (2015) Evaluación de la satisfacción del profesorado de ciencias con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior = Assessment of science teachers’ satisfaction with the adaptation to the European Higher Education Area.  3.48 654 120
Gairín Sallán, Joaquín, Armengol Asparó, Carmen y Rodríguez Gómez, David . (2015) Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras : propuesta de estándares de calidad.  3.48 526 116
Faílde Garrido, José-María, Dapía Conde, María Dolores, Alonso Álvarez, Alberto and Pazos Millán, Eliézer . (2015) Consumo de drogas en adolescentes escolarizados infractores.  3.48 1479 713
Salgado García, Edgar . (2015) Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica.  3.48 530 357
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) RESEÑA de: Vázquez-Cano, E.; López-Meneses, E.; Sarasola, J. L. La expansión del conocimiento en abierto: los MOOCs. Barcelona : Octaedro, 2013.  3.48 506 76
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  3.48 601 315
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón y Guillén Martín, Verónica . (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación.  3.48 558 112
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  3.48 808 254
Picinin de Mesquita, Pâmella Stefânia, Sartoreto de Oliveira Martins, Sandra Eli and Bortoline Poker, Rosimar . (2015) Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SciELO.  3.48 578 218
Manzano Soto, Nuria . (2015) Editorial.  3.48 473 34
Cejudo Prado, Javier, López Delgado, María Luz, Rubio Roldán, María Jesús y Latorre Postigo, José Miguel . (2015) La formación en educación emocional de los docentes: una visión de los futuros maestros.  3.48 6486 5962
Runte-Geidel, Ariadne . (2015) La educación a la sombra en países del sur de Europa y sus implicaciones sobre la equidad.  3.48 707 394
Cookson Steele, Pedro y Domínguez González, Nancy . (2015) Un cuento de dos países: educación a distancia de México y Estados Unidos de América.  3.48 727 283
Netto, Carla and Giraffa, Lucia . (2015) Avaliação dos cursos de graduação a distância no contexto brasileiro: a excelência como garantia de padrão de qualidade.  3.48 458 163
Cabero Almenara, Julio . (2015) Visiones educativas sobre los MOOC.  3.48 1447 568
Hernández Garre, Carmen María, López Justicia, María Dolores y Olmedo Moreno, Eva María . (2015) Evaluación de la satisfacción de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con el programa E.S.C.L.O.S.A. : experiencia de un programa de orientación.  3.48 692 118
Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.  3.48 560 204
Rodríguez Ascaso, Alejandro and González Boticario, Jesús . (2015) Accesibilidad y MOOC: hacia una perspectiva integral.  3.48 1669 749
Noguera Fructuoso, Ingrid . (2015) How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education.  3.48 954 498
Pérez Bóveda, Astrid y Yániz Álvarez de Eulate, Concepción . (2015) Programas de formación parental : análisis comparativo.  3.48 432 194
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).  3.48 2846 1505
Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2015) Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC.  3.48 654 172

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