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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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2.04 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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2.04 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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2.04 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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2.04 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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2.04 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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2.04 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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2.04 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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2.04 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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2.04 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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2.04 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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2.04 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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2.04 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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2.04 |
15 |
27 |
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Río Ruiz, Manuel Ángel . (2013) RESEÑA de: Martín Criado, Enrique. La escuela sin funciones : crítica de la sociología de la educación crítica. Barcelona : Bellaterra , 2010..
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2.04 |
455 |
291 |
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Sánchez Prieto, Ana Belén . (2013) Aprender a contar según el De computo de Rabano Mauro.
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2.04 |
571 |
295 |
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Ansón, Antonio . (2013) La producción de ritmo en la obra de Gherasim Luca.
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2.04 |
337 |
174 |
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Martínez Boyé, Ángeles . (2013) RESEÑA de: Torres Kumbrián, Ruben Darío. Trabajo social con comunidades y mujeres musulmanas : “diagnóstico de las discriminaciones múltiples” = Social work with communities and muslim women. Madrid : Ediasa , 2012..
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2.04 |
588 |
237 |
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Garnier, Pascale . (2013) L’éducation des jeunes enfants et la question de l´école : le cas de la France.
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2.04 |
548 |
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Lozares, Carlos, Verd, Joan Miquel y Barranco, Oriol . (2013) El potencial analítico de las Redes socio-métricas y ego-centradas : una aplicación al estudio de la Cohesión-Integración de Colectivos sociales = The analytical potential of social-metric and self-centered Networks : an application to the study of C.
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2.04 |
457 |
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Morales Yago, Francisco José . (2013) Portmán (La Unión, Cartagena): ¿Crónica de un impacto medioambiental en vías de solución? Una breve reflexión sobre uno de los mayores atentados ecológicos en el litoral mediterráneo.
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Ruíz-Rico Ruíz, Gerardo . (2013) La dimensión autonómica de la libertad religiosa : la competencia para la apertura de centros de culto = The regional dimension of religious freedom : the competence for the opening of cult centres.
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Garris Mozota, Jorge . (2013) El asociacionismo rumano en Aragón(1990-2011) = The Romanian associations in Aragon (1990-2011).
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